醫術的傳承本就是我們醫者的任務，隻要讓更多的人習得這治病救人的本領，才氣讓更多的百姓受益。”

隨後，蘇瑤便開端講授人體經絡的知識，她一邊說著，一邊在一旁的人體經絡圖上比劃著，力求讓學徒們能更直觀地瞭解。學徒們聽得都很當真，不時地在本子上記錄側重點內容，碰到不懂的處所還會舉手發問，講堂氛圍非常活潑。

獲得徒弟的承認後，蘇瑤便開端動手籌辦醫館的傳承之事。她先是在醫館騰出了幾間屋子，專門用作講授的園地，又請工匠打造了桌椅、書架等物件，還購買了大量的醫書文籍，將那幾間屋子安插得頗具書香氣味，讓人一走出來就感遭到稠密的學習氛圍。

有一次，一名病人前來求醫，症狀比較簡樸，隻是淺顯的風寒感冒。林淵醫者便讓陳軒試著給病人把評脈，陳軒內心有些嚴峻，手都微微顫抖著，但還是鼓起勇氣上前，學著師父的模樣為病人評脈。把完脈後，他謹慎翼翼地說道：“這位大哥，您這是受了風寒，我感覺能夠用些辛溫解表的藥，比如紫蘇、生薑之類的來遣散風寒。”

陳軒在見習的過程中特彆用心，每次看到師父們診治病人，他都會在一旁細心察看，還會主動幫手遞個東西，問一些本身不懂的題目。

接著，蘇瑤和醫館的幾位老中醫參議了講授的內容和體例。他們決定從最根本的醫學知識開端教起，比如人體經絡、脈象辯白、藥材特性等等，然後再慢慢深切到病症診斷、開方用藥以及鍼灸按摩等實操技術。

有一名叫陳軒的少年，看起來不過十五六歲的年紀，眼神中卻透著一股果斷，他對蘇瑤說道：“蘇掌櫃，我自幼便見身邊的親人被病痛折磨，當時我就想，長大後必然要成為一名醫者，去救治像他們一樣的病人，以是看到你們醫館招生，我便趕快來了。”

醫術一道，廣博高深，關乎著無數人的存亡安康，但願你們能用心去學，將來都成為一名優良的醫者，去幫忙那些刻苦的百姓。”

第一天上課時，課堂裡坐得滿滿鐺鐺，學徒們的眼中都充滿了獵奇與等候。蘇瑤走上講台，看著台下這些活力興旺的麵孔，心中儘是欣喜，她淺笑著說道：“各位學徒，歡迎你們來到雲逸醫館學習醫術。

為了吸引更多有誌於學醫的年青人前來，蘇瑤還讓醫館的伴計在皇都各處張貼了招生佈告，寫瞭然醫館傳承講授的理念和免費講授的優惠前提。

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就如許，在雲逸醫館的悉心培養下，這批學徒們一每天生長著，醫術也日趨精進。而雲逸醫館的名聲也因為這傳承之舉，在皇都乃至全部江湖都更加清脆了，人們都獎飾這醫館不但治病救人，還為培養醫者做出了進獻，是真正的大善之舉。

蘇瑤得知此過後，非常憤恚，她決定要證明醫館的講授是正規且有效的。因而，她構造了一場學徒醫術揭示會，聘請了皇都醫界的各位前輩以及一些馳名譽的人士前來旁觀。

佈告剛一貼出，就引發了很多人的存眷，畢竟在這皇都當中，想學醫卻找不到好的門路和師父的大有人在。

跟著學習的深切，學徒們也開端跟著師父們在醫館裡見習，幫手做一些力所能及的事，比如給病人煎藥、清算醫案等。