這一日，蘇瑤將本身的設法奉告了雲逸，雲逸聽後，非常附和地說道：“徒兒，你考慮得很全麵啊。

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醫術一道，廣博高深，關乎著無數人的存亡安康，但願你們能用心去學，將來都成為一名優良的醫者，去幫忙那些刻苦的百姓。”

陳軒在見習的過程中特彆用心，每次看到師父們診治病人，他都會在一旁細心察看，還會主動幫手遞個東西，問一些本身不懂的題目。

隨後，蘇瑤便開端講授人體經絡的知識，她一邊說著，一邊在一旁的人體經絡圖上比劃著，力求讓學徒們能更直觀地瞭解。學徒們聽得都很當真，不時地在本子上記錄側重點內容，碰到不懂的處所還會舉手發問，講堂氛圍非常活潑。

就如許，在雲逸醫館的悉心培養下，這批學徒們一每天生長著，醫術也日趨精進。而雲逸醫館的名聲也因為這傳承之舉，在皇都乃至全部江湖都更加清脆了，人們都獎飾這醫館不但治病救人，還為培養醫者做出了進獻，是真正的大善之舉。

跟著雲逸醫館在皇都的不竭生長，蘇瑤更加認識到傳承的首要性。醫館裡固然有著很多醫術高深的老中醫和年青有為的醫者，但想要悠長地惠濟眾生，培養更多的後繼人纔是當務之急。

獲得徒弟的承認後，蘇瑤便開端動手籌辦醫館的傳承之事。她先是在醫館騰出了幾間屋子，專門用作講授的園地，又請工匠打造了桌椅、書架等物件，還購買了大量的醫書文籍，將那幾間屋子安插得頗具書香氣味，讓人一走出來就感遭到稠密的學習氛圍。

跟著學習的深切，學徒們也開端跟著師父們在醫館裡見習，幫手做一些力所能及的事，比如給病人煎藥、清算醫案等。