我說話需求和順一點，我感受我冇有甚麼歹意，但是有的時候語氣太重了，輕易形成他情麵感不好。向對病人說話，同事說話。因為教員就好和順。固然有的時候感受對方實在也很難不時候刻保持一個好表情，好情感去對待事情，但是溫溫輕溫和和藹氣的總得來講不輕易形成不需求的費事。

早上交班，教員說這個特彆的病人她交。我發明我也說不清楚。下次還是要學會來如何說清楚這個事。

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我真戀慕練習生有交際牛逼症。發明她在病房和病人交換落落風雅，不怯場的那種。我的話每次交班晨間護理或者查房，說話感受本身的腳恥都能夠摳出兩室一廳了。好難堪啊！就簡樸的暖和的問好，有冇有吃早餐午餐晚餐，現在感受如何樣，是否有頭暈，腹痛，排擠來的血有多少。這麼簡樸的幾句話真的是就像要了命一樣。好糾結啊！為甚麼那麼糾結？看人家交班都特彆的天然。

這個病人是腹腔鏡術後的病人。普通手術之前都需求灌腸，然後禁食禁飲，前麵做完了手術需求去枕平臥六小時，吸氧六小時，禁食禁飲六小時，接病人的時候需求查抄管道是否暢達，然後上心電監護，電極片。血氧，血壓。然後就是交代家眷如何翻身，普通每兩個小時翻身一次，氣候熱一個小時翻身一次，查抄患者的皮膚是否受壓，然後我們也需求去幫手患者翻身。然後需求交代患者家眷如何排尿袋裡的尿液。如果患者要吃東西，普通環境下是六小時今後有排氣才氣夠吃東西，如果六小時今後冇有排氣就要扣問患者是否有腹脹，就要奉告大夫環境。大夫會按照患者的環境開排氣的藥。吃完了藥今後能夠兩個小時要再次扣問患者是否排氣，腹脹，嘔吐。如果還是腹脹嘔吐，要再次奉告大夫。大夫會按照患者的環境挑選是用開塞露，或者是其他體例排氣。昨晚阿誰患者就是腸梗阻內裡另有液體。不是氣體。前次的一個患者，她就是尿拉了屎也拉了，就是屁打不出來，然後腹脹好多天。這個不一樣，以是還是要看環境。我們把環境彙報給大夫之前儘量把患者的環境問詳細來。需求多思慮。

做好了晨間護理，然後有一個要做手術的病人的針，我冇有打到，冇打到的啟事是她手上的血管真的好細。好不輕易找到一根，能夠我崩皮膚不敷緊，導致一針下去血管滑走了，思疑是這模樣。然後就叫教員打的。如果本身獨立上班，那麼這個難打的病人我也是要打的。那麼做好相同事情呢？

昨晚晚班，第一次碰到胃腸減壓的，我之前練習的時候碰到過，昨晚有一個，插胃管的時候嘔吐了一地，然後用成人護墊清理了兩張，然後用拖把拖，然後洗拖把，換床單，然後就是接點滴。忙完了醫治今後就是淩晨洗事情服，因為病人的嘔吐濺到了身上，應當是膽汁吧！淡綠色的。問家眷患者有冇有吃東西，他們說冇有，我感受有，如果冇有吃東西，不成能吐那麼多，但是也不好評價甚麼。隻但願病人平安然安的。然後前麵淩點半我去看病人的環境，她說她好想吸氧，我看她的呼吸和麪色都還好，就說等一下，已經拿了吸氧管和吸氧裝配，又糾結了一會兒，比及教員來，然後奉告教員，也就幾分鐘，但是被攻訐了。書上說麵色口唇發紺是缺氧的症狀，但是教員說等我看到這類程度就已經很嚴峻了。然後教員就去扣問病人的環境，問她吸氧是不是有胸悶，然後就給她吸氧，測了心率，發明她的心率好快，我給她測了血壓。然後教員說給她上心電監護儀。然後點電話陳述給大夫環境。然後就給病人停了點滴。點滴實在也打的挺慢的，但是病人的尿量很少。怕會有高鉀血癥。然後前麵大夫來了，開了肛管排氣，然後排擠了一些淡紅色液體。然後就是每個小時要去察看病人的環境。然後阿誰病人又是發熱病人，我晚班在糾結淩晨兩點要不要給她測體溫，厥後想了一下發熱病人普通測三次連測三天。前麵早上六點給病人測體溫發明她38℃。因為明天測了好多次37.6。冇想到早上會高。然後教員說這類特彆病人淩晨兩點也要給他們測。早上交班的時候病人說舒暢多了。