因為家長雄師比較難纏。以是臨時把養老院的老頭老太太請出來賣力監督和辦理他們。被王瞎子呼喝的是個老頭，他訕訕地愣住腳步：“我就是想給孫女擦擦汗，喂兩口水。”

娃子們想起來教員說過不準傷害任何植物，以是隻能忿忿然把石塊砸在地上，成果是，那幾個男生也被氣得眼淚汪汪的。

“這是甚麼鳥，黑不溜秋的真丟臉。”一個小朋友發明瞭落在樹上的一隻大鳥。

“不錯，如許的活動還真不錯。平時把孩子圈在家裡，四體不勤，五穀不分。”家長們開端逐步開端認識到這類課外活動給孩子們帶來的好處，心態也在不知不覺中產生竄改，把精力逐步從寶貝們身上轉移到四周的環境上，因而，他們也能聆聽到清脆的鳥鳴，呼吸到充滿草木芳香的氛圍。

不管是瘦子還是曾傳授，都冇法瞭解亨利的鴻鵠之誌，還覺得這傢夥貼著脾氣古怪的標簽呢。以是。曾傳授隻能帶著門生隔三差五往這邊跑。到了厥後，那些大門生陸連續續也就不來了。隻要曾老頑童混跡在一群真正的頑童中間，滿頭銀髮顯得格外惹眼。

等家長們下了車，就看到孩子們都戴著小紅帽，以班級為單位，在教員的構造下，束裝待發。老陳拿著大喇叭正在喊話：“活動第一項，每名同窗起碼彙集製作五蒔植物標本，並且標註好稱呼；同時，發明十種野活潑物，並且拍照記錄。時候限定是在兩個小時以內，以班級為單位，插手年組評比，種類最多的班級即為年組優勝者。彆的要求，明天各位班主任教員都已經誇大過，大師必然要遵循，違背規律是要扣分的，將直接影響你地點班級的名譽。上麵我宣佈，活動正式開端！”

這個一點也不奇特，耐久餬口在都會內裡的孩子，有幾個能分清韭菜和麥苗呢？就算你奉告他們，土豆跟蘋果鴨梨一樣都是樹上結的，他們也信。

但是孩子們可不管這些，他們也都和八鬥哥小時候一樣，鎮靜得半宿冇睡著覺。

八鬥哥悄悄點頭：這些大門生的境地或者說臉皮，比起曾傳授來還是要略遜一籌。

老陳校長也被弄得滿頭大汗，舉著個話筒在人群內裡喊呢，想要勸退這些家長，成果喲，愣是每一個家長肯走的。

第二天，當八鬥哥站在校門口，籌辦和孩子們一起解纜的時候，令他哭笑不得的事情產生了：一個孩子，起碼還都跟著一個家長。家長身上還揹包含傘的，有各種吃喝，衣服鞋帽，乃至連遮陽傘都扛著呢。

小娃子們一聽歡暢了：“會學話的，必定是八哥！”

“扣分，扣分！”鴉鴉有恃無恐，以是非常放肆。

倒是那幾名大門生看到瘦子和老陳以後，臉上顯得有點難堪，畢竟他們都是美院出類拔萃的人物，寄予的但願很大，現在卻跟娃娃擠在一起，多少顯得有點丟人。

“不哭不哭，這是鴉鴉，是一隻會說話的烏鴉。”小米來到這邊，看到同窗們哭得那麼悲傷，因而就不斷地安撫，最後還叫來一隻猴子，把壞鳥給打跑，引得小朋友們鼓掌喝彩了好長時候。

垂垂的，小朋友們也都發明瞭這些奇妙，因而，各種雜草和樹葉都被鑒定出來，孩子們的小臉上寫滿了鎮靜，都很有成績感的模樣。

小鬍子的團隊也忠厚地記錄下這一幕，或許在幾年、十幾年以後，他們再回想起這段經曆，不但不會再哭，反倒會把此次的經曆當作最誇姣的回想吧——(未完待續。。)I527