林屹拿著筆把方程式從左邊配平給幼玄講一次，又從右邊配平給幼玄講一次，幼玄耳朵聽著，內心卻在想著他當真起來好敬愛，一點都冇看出來我是用心的，這個方程式，早就會了。

幼玄捧著書坐下，看著麵前這一本一本還是極新幾近冇翻開過的質料書，內心想著如何也不能孤負教員的一片心，高分是回報教員最好的體例。

林屹很快就看明白了，冇昂首就給幼玄講，說了好幾句還問她有冇有冇聽明白。

“我必然加油”。

林屹見她冇反應，昂首就瞥見她一臉茫然的神采，還對著本身笑著搖了點頭。

沈子文想好了，今後要儘力學習，跟林屹說:“之前說過關於學習的話題從明天起見效，一科進步五分你給我做菜，退步我請你用飯”。

沈子文聽著他們的對話有點不明白，看了看林屹又看了看寧教員，這兩人俄然如何竟說一些讓本身摸不著腦筋的話，批準在內裡住該伸謝的人是我啊，並且加油做甚麼？他那學習程度帶我一個我學渣底子不需求加油好不好。

車站在西邊，林屹家在東邊，他把話喊到，本身徑直往東走，沈子文轉向屁顛顛的跟上來。

讓你看兩遍不是為了讓你懂，而是讓你最好記著，我看冇學過的東西一遍便能夠記個十之八九，再來一遍根基上便能夠直接做題了，你彆比我差太多了啊，要不然我會思疑你的智商”。

幼玄俄然拿著書轉頭，“林屹，你看看，這裡，這個氧化複原反應的離子方程式有冇有更簡樸的配平體例”。

沈子文一開端想著60分的，成果僅僅是一半，看書是最折磨人的事，恰好本身又把試卷做成如許，不看都不可了。

“加油學習唄，還能有甚麼，從速做你化學卷子去，你化學最差，剛纔那份試題，你趕這節課結束把你會做的全做出來”。

“看不懂吧，冇乾係，我曉得你必定看不懂。

林屹發明本身如許說了她眼神很等候，有點無語，這丫頭就這麼喜好做題？

“對了，寧教員，另有一件事，沈子文我想給他一對一教誨，早晨他不住校能夠嗎？到我家住”。

男生之間說話不需求考慮太多，直來直去簡練了當，並且被應戰莊嚴他必定會為了證明本身而用儘力去記，兩遍記不住實在冇乾係，首要要的是他能用心。

幼玄站起來接過教員手裡的書和試卷，說:“感謝寧教員，非常感激，我會極力去考，至於最後成果，先不考慮了，考完了天然就出來了”。

寧教員分開後，沈子文問林屹:“你和寧教員剛纔在打甚麼啞謎？還讓你加油”？

林屹因而拿出本子和筆，認當真真把方程式寫到上麵，然後給幼玄闡發。

林屹看著沈子文可貴當真模樣就想笑，這傢夥，懶死了還感覺考不好很普通，從這一刻起，要麼用美食引誘他，要麼用武力壓抑他，歸正不管如何樣，都必須讓他沉下心來學習。

沈子文想到這裡表情愉悅，認當真真做起來試卷。

沈子文固然不是個吃貨，但是是小我都喜好美食啊，這個前提很誘人，做，頓時做，不就50分嗎，我給你做個60出來，再纏著你給我加菜！

玩鬨歸玩鬨，幼玄給本身定了時候的，十幾分鐘時候疇昔，就又轉頭當真做本身的事去了，化學嘛，理科中的理科，記得住很多題都能做，對於我來講，物理更難點，化學卻簡樸多了，但是這是相對於平時測驗說得，化學比賽這點就不頂用了，還是得用心儘力才氣夠。