康熙帝：“芙蓉，將相本無種。焉知他們此後不是出將入相的人物呢？要好好的培養。這不是為本身，你已是三品了。而是為大清培養棟梁之才，朕此次南巡，就是體味人才的培養題目。你已是五個孩子的母親，又是格格，必然要為大清培養出傑出的人才。”

程必達：“我以為我國已根基上實現建立天下大治的抱負，但萬事萬物都會有瑕疵，像金無足赤，人無完人那樣，一個治世也能夠挑出弊端的。根基實現就是實現了。”

管上可那支早就來了。蒲月初四晚餐前，管世敦進裡手宴，家宴前逐輩停止拜壽，然後宴客人退席，老端方，皇上、太後。公主三人坐檯上，上麵中間一桌為管上可佳耦，管上學佳耦，劉漢章大人，然按男左女右和輩分離布。第二天，遍請重慶各衙門官員，工商巨擘，在朝天門大酒樓停止昌大壽宴。

弓足：“爹，你健忘了，另有很多在私塾就讀，扣去這些兒童，所差就很少了。”

芙蓉：“臣遵旨。”

接著看了官學，聽了關於武夷山書院的彙報，何大人陪大師去漳州州學觀光，看了整齊校舍，宿舍。皇上和大臣與諸生們一道共進午餐，體味了生員的講授和餬口。然後南下廣東，先看官學，然後看了白雲山山中的白雲書院，會晤了山長、教習。聽了他們的彙報。納蘭大人活著敦的陪下專門去了五指山，看黎家的義學。孩子們纔在學千字文，教習非常賣力，門生學得當真。然掉隊入廣西。

賀連升：“皇上，本年春闈招考者比往年多二成多，但落第名額所限，以是有的年青才俊落榜我都很為可惜。皇上。臣有個建議，跟著教養的深切與生長，舉人的名額似可恰當增加，乃至會試、殿試、所舉進士的名額都應呼應增加點。”

芙蓉：“我東一頭西一頭的，冇法管他們，在他們老神匠祖祖那邊，讀書的讀書，耍的耍。我放心得很。”

用時半年的南巡結束了，康熙帝一行回到京師，歇息了兩天便於第三天大集群臣，宣佈他發憤建立承平亂世的大治局麵已大大得勝利，實現了建立康熙之治的抱負和慾望。

康熙帝：“我看了你們每一座新城都有本身的特性，這當然有因地製宜的一麵，但也不乏創新認識。”

第二天去縉雲山看縉雲書院，係用山上避暑樓為中間擴建的。山上養魚養羊還是暢旺旺的停止，這個書院範圍大，有諸生一百多人，校舍寬廣，窗明幾淨。設備齊備，山長奉告皇上一行，本年三月春闈，這裡出去的有三人獲落第人。

然後由世敦劉芳送到七樓，皇上向老壽星管神醫敬酒，慶祝他福如東海，壽比南山，長命百歲，為了表示在對太皇太後、太後及從多嬪妃救治的功績。並作為壽禮特犒賞黃馬褂一件，禦酒一缸。二侍衛一人捧著黃馬褂的禮盒，一人抱美裝禦酒的禮盒過來，管上學連連拱手謝恩。

康熙帝：“大將軍一手操縱的貴州開辟，朕放心，貴州就不去了，往回走，去兩湖。”

納蘭：“作為禮部賣力人，我從教養的角度上必定已達到治世的標準，我們正向一個禮節之邦邁進。”

老端方，官員們及夫人坐5、六樓，工商界巨擘坐三四樓。管家本身及員工坐一二樓。

初四，天子一行去永川縣去看了渝西書院皆辦得中規中矩，每間書齋，都有兩盞大馬燈，照得明晃晃的。