餘柏林厥後得知以後，壓力山大。

其他四等，第一等畫圓圈，第二等畫三角，第三等畫一點，第四等畫一豎。

說白了，思惟異化。

為防秉公舞弊，殿試閱卷官評定的成績不能相差兩個品級。若相差兩個品級，那麼這兩位閱卷官將要麵聖陳述本身如此鑒定的啟事，辯論失利的那一人會被懲罰。

齊臻倉促查抄餘柏林文章是否有格局不對、筆跡塗改等弊端以後，便開端細心瀏覽餘柏林文章。

封蔚畫完圈以後，纔開端看餘柏林的文章。看完以後，封蔚更加對勁洋洋。

餘柏林感覺這很有事理，他本身都信了。

封蔚遺憾不已。

實在這一番猜想並不錯。隻是他現在隻是一寄人籬下的豪門少年郎，就讓觀其字的人非常驚奇。

內侍不但將這趣事奉告天子陛下，還將閱卷官感慨也一併傳了過來。

除非閱卷官確切感覺前麵閱卷者秉公，不然不會做出這類獲咎同僚的事。

家中本來就有人在朝仕進的貢生也是一樣。

其他人還真是這麼想的。餘柏林年紀又小，長的又文弱，除了一在外埠經商的孃舅，可謂是在都城舉目無親。再加上餘柏林本性純善（餘柏林：？），身材孱羸（餘柏林：？？），一心向學在人際來往上多憑赤子之心過分純真（餘柏林：？？？），又不善與人辯論（餘柏林：？？？？），實在是讓人難以放下心。

餘柏林做久了經義文章，殿試之前測驗的策論也並非真正問策，而是從經義延長，諷古諫今。終究能夠來一篇文章放飛本身，還是本身挺體貼的部分，這兩篇文章真是寫的暢快淋漓，讓餘柏林好好的放飛了一番自我。

而他看了餘柏林的文章以後，竟然墮入深思。

第一，曆屆會元試卷不管閱卷官評定品級如何，都要呈給天子――以是說餘柏林考得會元以後，天子一家子就提早給餘柏林慶賀了。

就跟後代集會多在高考成績出來之前一樣，這時候殿試名次冇出來，大師拜訪集會也不難堪。若名次出來，一些考得差的人，能夠短時候內不肯與人多交換了。

天子陛下還在一邊批閱奏摺，一邊體貼這邊呢。

這篇哪是寫甚麼教養？清楚是另辟門路，寫的是對敵之策。

被人想岔了。

齊臻本年剛被汲引上來，是何振洲老友。封庭傳聞何振洲對餘柏林非常愛好，對外多有誇獎，作為何振洲老友，應當也對餘柏林不錯纔是。

為甚麼隻能畫圈不能寫考語呢？他都想好寫甚麼了。“筆落驚風雨，策成泣鬼神”，多麼合適長青的文章啊。

因餘柏林幾位朋友都確信本身必定有個不錯的成績，起碼不會下了二甲。他們便約了殿試放榜後再相約。

不說文章，隻說這書法，就讓民氣生好感。齊臻想。

封蔚看都冇看，立即給餘柏林畫了一個大大的圈，比前麵閱卷官畫的圈都大。

不要說得當代人真的不如當代人似的。

因為“有類”。

餘柏林對殿試挺有信心，但能行個便利他也不會矯情回絕。奉旨作弊甚麼的能叫作弊嗎？何況他就是把字寫的更好一些罷了，哪能叫作弊？

第一篇文他翻來覆去看了好幾遍，直到內侍把其他閱卷官已經閱好的試卷拿過來，他才發覺已顛末端很多時候。

封庭拍案大笑：“這必是長青之文。朕本想行個好，冇想到反變成誇耀了。”