“當代日語的化名分為兩種，一種是平化名，一種是片化名。萬葉化名演變出來的是平化名，另有一種片化名，寫法與平化名分歧，但讀音完整一樣。片化名是如何來的呢？這是最成心機的部分，由萬葉化名構成的平化名，是女人們的筆墨。而男人們為體味決漢字難學的題目，拆解漢字的偏旁部首停止表音的化名，則是片化名。以是當代日本，分為男書與女書，這兩種書體曾經勢不兩立，寫個字還要分男女，是不是很成心機？”

“這…這如何就借給我了呢？我能夠用新課本的。”孟亦萱誠惶誠恐。

霍顏喘了口氣，喝了口水，然後看著孟亦萱道：

韓未紀臉彷彿黑了：“閉嘴。”

“好吧，你能夠臨時這麼瞭解，固然實在並不是這麼簡樸，不過要細談這個就跑題了。總之，大和民族冇有筆墨，隻要說話。但是他們想要記錄些甚麼的時候，該如何辦呢？大和民族是很長於學習的民族，很古很古的時候，他們就度過日本海來到中原大陸，向中原肄業筆墨。當時的大和民族完整照搬了漢字返國，以漢字作為筆墨來停止記錄。以是，當時曉得筆墨的人，都是有學問的有錢人，是貴族，布衣都是不識字的。所謂不識字，就是指不識漢字。

“我方纔說的這些，你都聽懂了嗎？”

說完這句話，栗色長捲髮的女人重視到了就在一旁的孟亦萱，因而捏著下巴饒有興趣湊上來細心打量了一番孟亦萱，看得孟亦萱雞皮疙瘩都起來了。

“這要學日語，非論是誰，都得從五十音圖開端。五十音圖就相稱於英語的二十六個英筆墨母，是最最根本的說話質料。呐，這幾本書你收好，這都是課本，全數當真學完後，你應當就有過日語一級的才氣了。我們先從這本最根本的學起，翻開第一頁吧。”

孟亦萱點頭。

韓未紀麵無神采地看著栗色長捲髮的女人，直到女人跑到她近前，一把抱住她的脖子，掛在了她的身上，她的神采都冇竄改。

“萬葉化名，我彷彿在那裡傳聞過呢。”孟亦萱思考道。

韓未紀還冇說完，栗色長捲髮的女人就立即從她身高低來了，伸手戳了韓未紀一下，道：

孟亦萱心道：霍工頭“活生生”這詞用的，彷彿日本人都是啥珍稀植物似的，學姐就是半個日本人啊。嗯，固然完整看不出來。

“好了，正式開端上課了。明天我們要學得未幾，就昂首這五個最根本的母音化名――あ、い、う、え、お，不過在那之前，我先給你講授一下五十音圖的構成要素――化名和化名來源汗青。”她頓了頓，構造了一下說話，然後開端當真地為孟亦萱講授起來：

“很多不體味日本的中國人，總感覺日語實在就是漢語的變體，是日本人根中國人學的。這個觀點起首就要完整改正，這是很荒誕的觀點，日語與漢語美滿是兩回事，日語是大和民族本身的說話，最後與我們中國冇有半毛錢乾係。”

“miki~~~~”

孟亦萱笑了，霍顏正說到興頭上，持續道：

如此一來，大和民族在常日說話的時候，說得是他們本民族的說話，在謄寫的時候，卻用的是漢字，這類情勢，被稱作‘白話二途’。那光陰本皇室行政所用的筆墨全數是漢字，但是漢字卻非常難學，特彆當時是古漢語，更是難上加難。隻要耐得住十年寒窗苦的墨客，纔有能夠把握漢字，這也就隨之導致了這些墨客把持朝政的弊端。為體味決弊端，一股‘脫漢’之風就開端在日本的上流階層中伸展而開。