聲音像被關掉似的，戛但是止。

同窗們都很驚奇。

“喂，亂吵又加上你亂叫，誰睡的著啊。”迦列無法。

“這就是特質界的公用標記和公用說話，你們要學，全會背誦。我會不定時的考你們。下午上課還要帶這本書，不是我的課也要帶。都記著了嗎！”愛麗教員說。

標緻蜜斯查一上麵前的電腦，說：“不美意義，我們隻剩下三本。”

“列，交給你啦。海鷺，拜。”一溜煙的逃脫。

“同窗你是要借嗎？”辦理員問。

“真的很奇異，我們的手指。”瑾一手抱著書，一隻手伸開伸到空中，細心打量著跟了本身十八年，卻向來冇發明這麼有效的手。

不知甚麼時候同窗們麵前都呈現了一個大大的水晶球。

音樂學院。

“好吧！比及了新書，我再買給你。”夜的眼睛裡滿是和順。

學長學姐也都到校，校園人很多，也很熱烈。大師都在會商著本身在暑假的所見所聞。

“我是你們的術語教員，愛麗。”從書前麵走出來：“我的課是很嚴厲的，但願同窗們不要讓我絕望。”隻見愛麗教員的教棒一揮，桌子上的書就不見了。一本本呈現在每個門生的課桌上。兩個大大的字：術語。

“新書來到：《光陰魔書》。”瑾看到圖書室門口的站立牌上寫到。

“我們去書店吧！我也很獵奇這本書為甚麼這麼受歡迎。”迦列冷冷的說。

“阿夜王子。”索莉用心很大聲，還裝性感。

“是阿夜王子的爸爸耶，好帥啊。”有些女同窗忍不住叫出來。“對啊對啊！和夜王子一樣帥耶。”女同窗開端盯著夜看，夜毫無反應。

“記著了。”同窗拉著長音，軟綿綿的。

走出來，好溫馨，大師都在看書。瑾找到門口的圖書辦理員：“叨教一下，《光陰魔書》在幾號？”

來到課堂的同窗彷彿有點鎮靜，亂糟糟的，能夠是對教員有點獵奇也說不定。

瑾聽到海鷺的話把手放下來：“哎呀，你如何了嘛，特質有甚麼不好，你有我們這些新的好朋友啊！夜，索莉，迦列，我，都是你的好朋友啊。笑一下。”

“好啦。瑾，我也冇想到本身的十根手指會這麼短長。當我莫名其妙的收到一封夏克德曼的告訴書，我的餬口就變了。向來冇聽過夏克德曼，也不曉得本身是具有特質潛力的女孩子，現在統統都變了。”海鷺有點哀痛。

“不曉得啊。”海鷺一臉的無法。

“好啦！你們不要爭了，不喜好看就不要看啦！我們回住室，好想睡覺。”夜伸了個懶腰：“昨晚被一些莫名其妙的聲音吵到深夜，都冇有睡。很煩！”

“感謝。”瑾說。

“是啊！我們能夠看一本。”海鷺說。

“今後，你們會學很多術語，和手指一起用，就會有分歧的力量。明天我們下課，明天不要健忘帶書哦。同窗們。”多蒙教員很敬愛。

“這本書還在連載中，書會主動更新到新的章節。”標緻蜜斯一邊打字一邊問：“請把你們的名字講一下，另有身份證號碼。”

“好了，好了，我們都歸去睡覺，走啦走啦。”瑾說。

“我如何能掉隊你們。當然要看。”瑾辯駁。俄然想起：“隱仔，還在住室，呆了一整天了，必定煩死了，明天中午我看它在睡，就冇管它，現在必定餓壞了。我先走了。拜。”吞了一大口飯，緩慢拜彆。