### **孔門弟子的團體進獻**

1. **平生與脾氣**

- 子貢多次為孔子周遊各國馳驅，仰仗本身的寒暄才氣，幫忙孔子鼓吹儒學。

司馬遷通過記敘孔門弟子的事蹟，充分必定了孔子“有教無類”的教誨理念，以為孔子的教誨成績超出了期間。

- 孔子誇大“學而優則仕”，倡導通過學習實現小我涵養與社會任務的連絡。

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1. **讚美弟子的實際才氣**

### **全文總結**

司馬遷高度評價孔門弟子在傳播儒學、幫手諸侯、管理國度方麵的成績。他以為弟子們不但擔當了孔子的思惟，另有才氣將其付諸實際。

- 子路終究為衛國國君殉難，表示出對虔誠的極致尋求。

- 子路踐行孔子的“忠信”思惟，誇大勇於承擔任務。他曾為衛國擔負首要官職，揭示了實際儒學的才氣。

#### **對孔子教誨成績的必定**

孔門弟子在分歧範疇踐行儒學，將孔子的思惟傳播至各國，為儒學成為支流思惟奠定了根本。

- 顏回以仁為核心，踐行孔子“克己複禮”的思惟。他早逝，孔子感慨“天喪予”，視其為儒學的典範。

1. **平生與脾氣**

2. **思惟與進獻**

- 子遊以儒家思惟管理處所，被孔子獎飾為“惡報酬邦”。

#### **顏回：德行最優**

孔門弟子的品德與實際，為後代建立了品德典範。比方顏回的仁德、曾參的孝道、子路的忠勇等，均成為後代推許的品德榜樣。

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2. **文明與教誨的影響**

#### **子貢：言語之才**

- 他在西河設壇講學，培養了多量弟子，為儒學的傳播和生長作出了嚴峻進獻。

- 曾參在孔後輩子中以德行而著稱，是孔子“仁”學思惟的首要傳承者。

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司馬遷在《仲尼弟子傳記》中以傳記情勢揭示孔子的教誨成績，以及弟子們在分歧範疇的作為與進獻，凸顯了孔子思惟對後代文明、政治的深遠影響。這篇傳記不但是對孔門弟子的記錄，也是對儒家學派生長史的總結。

以下是《史記·仲尼弟子傳記》的口語文翻譯與擴大版本，連絡《史記》的內容以及孔後輩子的平生事蹟，詳細報告孔門七十二賢及其首要弟子的思惟主張、汗青進獻和影響。同時闡發司馬遷在《仲尼弟子傳記》中對孔後輩子及儒家思惟的評價，以及這一傳記對儒門生長與中國文明的深遠意義。因原文佈局龐大，本文用#表示題目層級，每多一個#表示題目層級低一級，以便利大師瀏覽。

- 曾參清算了《大學》，並提出“慎獨”思惟，誇大小我內心的涵養。

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孔門弟子通過講學、從政等體例，將儒學傳播到各國，為漢朝今後儒學成為正統思惟奠定了根本。

### **仲尼弟子的汗青職位與影響**

2. **攻訐弟子未能完整實現孔子抱負**

《史記·仲尼弟子傳記》通過記敘孔後輩子的平生事蹟，揭示了孔門教誨的光輝成績與儒學思惟的深遠影響。孔子的弟子在分歧範疇踐行儒學，鞭策了儒學的傳播與生長，同時為後代建立了品德典範。

孔門弟子的教誨實際與思惟傳承，對中國當代教誨軌製與文明生長產生了深遠影響。