他的存在，證明著本身的優良！

他成心或偶然的減輕了我對他的用情，他成心或偶然的讓我墜入情網，隻不過這是一張讓我單獨跳舞的網，我不想拉他出去，因為我害怕早戀，隻能把交誼深深的埋藏於心，算是埋下了一顆愛情的種子，隻不過，並不曉得它會在甚麼時候抽芽？或者會一向冬眠？

如許也好，我心早出現的波紋，快點散去吧！我要好好學習，我想起媽媽的教誨：搞工具就會學習不好，上學就是不成以談愛情！

直到有一天中午，他又被人打了，還是閔向蘭的哥哥閔向誌動的手。這一次傳聞閔向蘭主意向艾本充剖瞭然，但是他竟然無動於衷，因而吃了拳頭，頭被突破了，鮮血順著頭髮排泄來……

我連續給他解答精確了三道多少題，令他感覺不成思議，然後他竟然當著我的麵，隨便的翻著習題書，翻來翻去，指著一道繁複的題說：“就這道題，你幫我解答一下！”

那讓我高興，我喜好！

他的企圖，我瞭然於心，他的靠近不是正中我的下懷嗎？

每小我都但願本身的長處獲得必定，在艾本充那邊，我獲得了必定，我喜好他眼中的本身，進而喜好他的存在！

多麼誇姣的戰役情懷！

同時，我以為他太鄙吝了，還不是捨不得借我書嗎？

這時艾本充有了外號，叫：瓶子！每當中午的時候，我們這些帶飯的門生，都會買一瓶汽水，我常常拿汽水瓶蓋往艾本充的腦袋上一放說：“給你這個瓶子，弄個蓋兒！”

為甚麼會如許？

如果相互都會演戲，反倒兩廂有害！

冇體例，艾本充是一個當真學習又脾氣坦直的好男孩，他不會逢場作戲，也不會棍騙誰。不然，他完整能夠承諾閔向蘭的尋求，然後每天閔向蘭會向他供應好吃、好喝的，連同身材一同奉上，然後他完整能夠玩了她、睡了她，然後拋棄她……

在多少學習上，艾本充不再理我了！

他為甚麼不來找我籌議題了？

這裡過幾年就會產生一起火車撞死門生的事件，看似不是那樣頻繁，但是總有人送命，車禍剛產生的時候，大家當回事，往那邊去的門生也幾近冇有，但是跟著時候的推移，大師就象健忘了產生過的統統，然後照去無誤，直到下一次車禍的產生！

他竟然連題的內容都冇有看一遍就來問我，這申明他一定不會做，但是如果他能夠會做，為甚麼還要來問我？他隻不過想靠近我，並拉長與我相處的時候罷了！

這一天，我想向艾本充借一下那本多少習題書：“艾本充，你老問我的那本書，借我一下！”

緊接著的週末，我就去新華書店也買了一本與艾本充一模一樣的多少習題書。當我拿到黌舍的時候，他看到了，然後今後，他再也不問我多少題了，我竟然恍然若失！

但是我卻活力了，心想還用你說嗎？你不說，我當然還是給你講題！之前哪一次你問，我冇有奉告你呢？為甚麼還要誇大一下？這麼矯情！

“不是，我早就提早看完了，這些滿是我不會的！”

或者想證明我也有不會的處所呢？

境遇則遇，該分則分，各走各路！

我想到了這一點，但是我不敢細想下去，因為我驚駭很多冇法料想的東西！隻要躲避與畏縮，另有去否定，他冇有說喜好我，隻要他不說，就當他的喜好不存在！