重生後的江平還不曉得，本身第一天上學，就莫名其妙地結下一個仇敵。本來就不想讀書的江平好不輕易熬到放學，就以最快的速率趕回家去了。

這時候江平的同桌也返來了，李倩也不便利再和他說下去，帶著高興的笑容回本身坐位上去了。

看了眼洋洋對勁的周翔，江平清清嗓子開端朗讀課文。他才唸了半句，本來麵帶怒容的英語教員就變了神采，換上了一副非常賞識的神采。很快其他同窗也收起了笑容，目瞪口呆地看著正在念課文的江平。全部課堂很快溫馨下來，不管是教員還是門生，都溫馨地聽江平朗讀課文。

李倩的父親李林祥就是教數學的，以是少女的數學成績特彆好。聽江平這麼一說，她立即歡暢地點頭道：“好，那就這麼說定了！我們甚麼時候開端？”

少女的話讓江平心頭一動，不由得抬開端當真地看著她的俏臉。說實話口語才氣和高考成績的乾係並不大，眼看著就要高考了，李倩竟然還要江平幫她進步口語才氣，傻瓜都曉得她真正的企圖是甚麼。

江平當然不能說實話，隻是對李倩微微一笑道：“我但是練了整整一個學期呢，每天回家都照著磁帶念半小時的。”

“冇題目！”江平點點頭，算是把這件事定下來了。

“哈哈！”被周翔這麼一說，班裡的笑聲更大了。

一節課很快就疇昔了，趁著江平的同桌走開的機遇，李倩來到他身邊笑道：“看不出來啊，冇想到你的口語程度這麼高了！”

而周翔的神采則非常丟臉，方纔他還當著全班的麵嘲笑江平，冇想到江平立即就露了一手，連教員都對他大加表揚。這無疑即是當眾扇了周翔的臉，讓他在全班同窗麵前抬不開端來。周翔乃至感覺很多同窗的目光都落在本身身上，世人的眼神中充滿了諷刺。

坐在課堂另一邊的周翔把江平和李倩說話的景象儘收眼底，固然冇聽清兩人在說些甚麼，但隻看李倩的笑容就曉得他們聊得很高興。這讓周翔對江平的悔恨程度達到，終究下定決計，要好好經驗他一頓。

明天就是週末端，江平籌算去老－城－區的古玩一條街淘貨，因而扣問李倩的定見：“禮拜天下午吧，你有空嗎？”

江平順暢地把課文都讀完，然後就安閒地坐下，溫馨地等著教員的評價。王教員愣了半晌纔回過神來，滿臉笑容地表揚他：“江平讀得太好了，發音精確、吐字清楚，是我教書這麼多年來，見到的口語程度最好的門生！”

江平的話立即引發一陣轟笑，周翔更是抓住機遇大聲道：“王教員，您真要江平給大師念？就憑他的口語程度，念出來不但中國人聽不懂，並且連本國人也聽不懂啊！”

英語教員在講台上表揚江平，上麵坐的門生卻有分歧的設法。

幸虧此時坐在前麵的王軍小聲提示，江平才曉得本來英語教員隻是要本身讀篇課文罷了。

說到裡王教員停了一下，然後非常感慨隧道：“記得剛開學時，江平的口語程度很普通，為此我還特地攻訐過他。但是顛末一個學期的儘力，他就能有這麼較著的進步，可見不管一門功課有多難，隻要你確切儘力了，總能有所收成……”

被江平看得有些不美意義，李倩俏臉微紅道：“不肯意就算了！”

江平底子不曉得，本身在周翔眼裡已經成了仇敵，或者說他就算曉得了也不會在乎。教員的表揚也冇有讓江平對勁失色，他還是象剛纔一樣溫馨地坐著，滿腦筋想的都是如何才氣儘快地賺夠mm的醫療費。