不過楊憫家有錢，高二就去了加拿大，而程暄晴則隻能吭哧吭哧地考了個不如何樣的分數，然後持續吭哧吭哧地上了個不如何樣的大學。

程暄晴：“……”

程暄晴頭都冇有轉一下，眼神也冇有往那邊看，直接抬高聲音說出了答案。

反而到了高中和大學，越長大越怯懦，不如何敢作弊，也帶著種破罐子破摔的意味，懶得去作弊了。

程暄晴在內心吐槽，忘了固然她的作弊技術因為多年未用有些陌生，卻寶刀未老，還是撿得起來的，而楊憫則是完完整全重新起步。

程暄晴如許說不是冇過腦筋的，也不是用心說出來搞笑的。

程暄晴掃了一眼本身卷子上第三題的第一個空，是一道古詩題，給了一句詩，讓填是誰的甚麼作品，下一句和上一句彆離是甚麼，第一個空的答案是“曹植”。

“呃這個嘛……”程暄晴想了想，還是決定傾囊相授，促進和同窗的豪情，“實在隻要你往教員那邊看，她又不是完整背對著你，她就有能夠有所發覺，但是你又冇阿誰膽量完整不看她直接作弊，你每五分鐘最多能看一眼，總之看得越少越好，抓緊時候，不要做出像剛纔楊憫那種詭異的行動，擺瞭然奉告教員‘我在作弊，快來抓我’，你該如何坐就如何坐，行動越決計就越輕易被髮明，另有，能說話就儘量彆傳小紙條，如果傳紙條被抓到了，那就是板上釘釘、白紙黑字的證據，但是說話冇有證據，就算鬨到教務處去也還不足地，你還能夠解釋，就像我剛纔一樣，把事情往輕了說。”

蔡教員又看了楊憫一眼，楊憫用心做出一臉無所謂的模樣，漲紅的臉還是出售了他，當著全班人的麵被當場抓包，固然楊憫厥後臉皮日突變厚，任教員如何攻訐，起碼能夠做到麵上冇有甚麼異色，但此時也隻是個剛進月朔，服膺八榮八恥的毛頭小子。

更何況，既然能夠不消提起，也冇有需求去決計提起。

除了明川，冇人曉得她同時還是某家皮包公司的練習生。

“笨！表哥啊！”

上輩子程暄晴和楊憫的成績差未幾，都排在一共六十多小我的班級裡的四五十名，都是屬於測驗常常找彆人作弊的那種。

“他，問我曹植的植字如何寫？”程暄晴想了想，答覆道。

不過蔡教員倒冇再說甚麼，把卷子還給了楊憫，表示他持續答題，又走回了講台上。

想到這兒，程暄晴內心不由一聲喟歎，有的人畢生所求，有的人與生俱來。

上一世，楊憫和程暄晴坐了整一年的同桌，乾係不能說多好，但也不算差，屬於碰到能瘋能玩能笑，但冇碰到也不會經常聯絡的那種朋友。

“他是你哥嗎？”有人湊過來問，想了想又感覺那裡不對，“欸，不對，如果是你哥的話，應當也姓程纔對啊。”

程暄晴感覺有些難堪，畢竟她向來冇有對班上的人提過她在公司的事情，總感覺這條路充滿了太多不肯定身分，是那種就算再儘力也有能夠失利，彷彿在傳統看法裡也不是門生該涉足的範疇，如果奉告了彆人本身如許的慾望，到最後卻失利了，很難堪，很打臉。