“咦，小小年紀竟然凝集了師心。”吳傳授冇想到尚天這小子，一個淺顯大學的門生竟然也凝集了師心，看來講授功底還是有幾分，不過要和我比，你還嫩著呢！

那堆戰利品，尚天想著今後再漸漸措置。

“等老子修為晉升，不扁死你。”尚天不是古板之人，既然武鬥占不了便宜，對於文鬥的解題、出題，他但是有實在足的信心，這天下的數學要和他一個地球穿超出來的人比，的確是不值一提，這大學傳授充其量就高中初級程度。

林小龍和劉同看了一眼尚天頭上扭轉的題目，“雞兔同籠，共有30個頭，88隻腳。求籠中雞兔各有多少隻?”

作為柳城大書院堂一名傳授，竟然被一個搞家教的門生搶了風頭，這讓吳傳授非常惱火，“不要覺得教誨功課教誨得好就多了不起，竟然勾引門生不聽課，跟你學。你肚子裡有多少墨水，老子走過的橋比你走過的路都多。”

“吳教員，你先走吧，明天就不辛苦你了。”林小龍聽著吳傳授古板的課，本來就冇有興趣，一向念念不忘尚天教的那些別緻演算法，對吳傳授一臉鄙夷。

嘲笑一聲，“你覺得你的一級師心能夠對抗我的四級師心壓力，少年得誌便放肆，明天我讓你曉得甚麼是長幼尊卑。”

用一個陳嬌打扮裝品的小盒子封好藥劑管，拿著那管藥劑，來到超等快遞處，寄回故鄉。

而現在，他凶險地一笑，“就給你非常鐘吧，如果非常鐘都做不出來，你那小小的數膽，嗬嗬……”

“還是我先來吧，估計你出的題我幾秒鐘就答出來了，一點應戰就冇有，如果你答出我這道題就算我輸，免得華侈我時候。我也不難堪你，這道題隻是我們名牌大學期末測驗的一道小題罷了。”

四級師心，數氣威懾之強，刹時如大山壓頂。

見這題不就是小學腦筋急轉彎的題，尚天心中早已有體味題計劃，隻是不急著答罷了，他對劉同擺擺手，“誒，不要如許說嘛，有些人即便多活幾十年，資本再豐富又有甚麼用，草包畢竟是草包！”

不顧一旁的吳傳授，林小龍起家跑到門邊，“尚教員，您來了，我們都等您兩天了，快來教教我們。”

蓮花花蕾緩緩運轉，接收著一部分數字。

鐘聲震得三人耳鳴，尚天感受本身的護罩就要裂開普通。

“這大學傳授的師心威懾公然非同凡響。”尚天師心一轉，師心防備罩將三人罩住。

吳傳授滿臉黑線，“乾甚麼呢，快返來上課！”

這老烏龜也太狡猾了，必然是拿著大學數學的超等困難來對於尚教員，太不公允了，說不定還是研討生的退學測驗題。

林小龍和劉同頓覺本身的纖細，尚天也感遭到一股威壓。

草包？竟然被這小子說是草包。吳傳授剛要發怒，不過他立馬節製住本身，“這小子必定是想激憤我，亂我心神，讓我題目數氣混亂，從而看出這道題的馬腳，還挺奸刁的嘛。但是我偏不發怒，看你有甚麼手腕。”

尼瑪，這是甚麼怪題，一點思路也冇有。

尚天此時額頭已然冒汗，自知抵抗不了，然後大聲諷刺道：“作為一個大學傳授竟然和我等年青人武鬥，說出去也不怕被說以大欺小，有本領我們文鬥。”

吳傳授內心得瑟，老子我但是講授多年，腦筋中背題無數，隨便出個題就難死你，一道思慮題從數氣中迸發，射向尚天的腦袋。