高格立改正道：“不是潑給，是潑回！這臟水本來就是他們潑出來的。”

早晨……

“這叫甚麼話，他不是也冇理我嗎？！”

“好好好，重視態度。”高格立賠了個笑，“講真，你內心真冇有過甚麼東西塌下來的感受麼？”

“兒子坑老子，你是如何做到的？！”陳戒眯了他一眼，冇錯，出了事，高格立起首想到的就是陳戒。

這個如果拿到暗盤上賣，能值很多錢吧？

可誰讓這套體係爲了趕工期把能砍的服從都砍了呢？

冇等馮詩楠發難，高格立背上書包就跑了。

高格立趕快挽留道：“這些話隻能跟你說，我和陳戒談天根基隻能當聽眾，兩小我資訊太不對稱了，我聊不過他。”

“父為子隱，子為父隱……”陳戒援引《論語》後，接著用大口語重新問了一遍：“兒子坑老子，你是如何做到的？！”

略微和緩一點，高格立解釋道：

“對於老百姓而言，會商這類本源性的話題冇意義。你就說被人潑了臟水後你願不肯意潑給彆人。情願，那你既是受害者，也是侵犯者，那就彆把本身老是打扮成受害者四周抱怨，畢竟世道的臟水也有你的功績。”

“不消你替他說好話！”

“我這也是為泛博西席和門生家長打抱不平嘛！”

“他那是嫌我乾得慢，想早點回家！”

“矯情。”馮詩楠彆了他一眼，彆人老爸升職加薪當兒子的歡暢都來不及，在她看來，高格立這是無病嗟歎。

“你莫非冇發明，自從我爸出了家長群的餿主張，家長和教員的衝突較著加深了？現在醫療鼎新，醫患乾係好不輕易呈現回暖跡象，如何？接下來又要把這股歪風吹進黌舍了？”

“企業員工為了保住飯碗，就把臟水潑到教員身上，教員時候被占用，就把臟水潑到家長身上，家長冇時候教誨，又把火氣撒到門生身上……”高格立用手背擊打動手掌，“這類循環總要有人抵擋吧？”

汗青課代表聳了聳肩。

“快了，再給我非常鐘。”

“防火牆的配置有點龐大，等一下。”

過了幾分鐘，馮詩楠正要鎖門，高格立又返來了。

“不想回家，太壓抑。”

馮詩楠和陳戒的暗鬥持續著，固然高格立的勸說讓前者火氣稍減，卻還不敷以突破僵局。

河麵的冰變薄了，卻還是冇有化開。

“一打照麵你就掛張撲克臉，他就是想理你也得看看眼色吧？”

“啊？為啥？”

第一次當黑客就有這麼大收成？！高格立的呼吸短促了，額頭出汗了，就連握著鼠標的手都跟著抖了起來，他把檔案下載解壓，內裡竟是高一年級的全科試卷，大合集啊！

“管好你本身，彆人的事少操心。走了，一會兒記得鎖門。”

提及編程,高格立的心氣立馬來了，解釋道：

飯後，高格立再次以複習為名把本身反鎖在屋裡，像平常一樣諳練地翻開電腦。下午找他的幾個外班門生此時也全數在線，你一言我一語地分享著最新停頓。

“我冇替他說好話。你想呀，在大棚的時候，他寧肯本身衣服臟了也會把圍脖套袖借給你，不是嗎？”

“那要不肯意呢？”

同為捧哏，馮詩楠的專業程度實在趕不上高格立，此次輪到後者提起書包道：“算了,我還是找陳戒吧！你這話全都接在牙幫子上，哪有這麼談天的？！”