“校規校紀如何寫的！不準予早戀！你之前早戀就違紀了，現在一個分離鬨的沸沸揚揚的，你曉得形成了多卑劣的影響嗎？”想到那些流言，班主任氣的用力拍了下桌子，：“另有，你們的事如何又牽涉到了高疏？”

叫家長對門生來講，差未幾相稱於殺手鐧核兵器，但是對洛葉來講，冇有半分威脅力，再說了，她已經在想另一個挑選了。

之前還不太肯定，這會兒化學教員不滿了，必定會去班主任那告狀，不到時候惹出了這麼多事，找家長是必定啊，找家長了，還能不捱罵？說不定還要捱打。

“洛葉，你說到底是如何一回事？”

“之前和祝頌來往，現在分離了。”洛葉的確是冇有半分避諱，直接就說了出來，“這有甚麼不對？”

這些都是客觀存在的題目。班主任道，“我找她再談談。”

鬨這麼大，首要還是祝頌的啟事，並且她和高疏也就淩晨產生阿誰簡短的對話。再延長一下，祝頌來找她的啟事是高疏和她的對話，而那是高疏主動的，如何都不該該把任務全都推到她身上。

班主任也曉得了此次數學隨堂測驗，她心道，如果此次再被數學教員告狀洛葉交白卷，那不管如何她都要找洛葉和她爸爸好好談一談了，如果她籌辦這麼下去，再困難，她都要想體例給她調班。

“……每天都有功課，週末功課更多，你現在不抄完，比及週末不必然抄的完。”

眼看這班空都疇昔了一半了，隔壁班的化學教員又給她使眼色，化學教員太陽穴突突的跳，落到洛葉身上，真的是眼睛都開端疼了，“你歸去把這學期教過的化學公式十足給我抄二十遍，下週一交給我。”