交白卷……

上了高中，不但學習內容難度驀地增加，四周的同窗也和之前不太一樣了，能考入一中的，成績不會太差，並且不乏極其優良的同窗，想要從這些同窗中脫穎而出，要比初中時困難很多。有的人能化壓力為動力，以此催促本身進步，而有的人卻因為如許的環境產生心態上的失衡，如果成績再不快意，很能夠自暴自棄。

他們還能信個大頭鬼啊！

物理教員說話委宛了一些，“調班的話也是為了她好，她退學的成績不算很差，隻是自從進了一班，一次比一次成績差，這有能夠是因為同窗的壓力，如果轉到其他班級，或許會好些。”

她刻薄的道，“白卷，竟然交白卷，一道題都不會，真不曉得她如何考上了一中。”

她也冇有現在就倉猝趕著謄寫的意義，把那張空缺的試卷往桌洞裡一扔，再次拿起試卷，把頁數翻到了之前看的那處。

化學教員臨時冇找洛葉，物理教員起首來找她了，洛葉在他的隨堂測驗上也交了白卷，物理教員脾氣較為平和，“為甚麼交白卷？”

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梁優雪冇話了。

班主任也冇想到她竟然真的說了出來，再聽她的反問，頓時一滯，如果是他們之前還在來往，那她就有的說了，可現在她“迷途知返”，該表示讚成纔是，但是――

之前還不太肯定，這會兒化學教員不滿了，必定會去班主任那告狀，不到時候惹出了這麼多事，找家長是必定啊，找家長了，還能不捱罵？說不定還要捱打。

就這還說要好好學習？！

“洛同窗！你給我解釋解釋，你這是今後都不籌辦上我的化學課了？還是今後籌辦期末測驗會考高考也就如許交白捲了？就如許你還站在這裡做甚麼！回家去好了！”

“校規校紀如何寫的！不準予早戀！你之前早戀就違紀了，現在一個分離鬨的沸沸揚揚的，你曉得形成了多卑劣的影響嗎？”想到那些流言，班主任氣的用力拍了下桌子，：“另有，你們的事如何又牽涉到了高疏？”

洛葉本人都不焦急，她替她焦急做甚麼？

同時周月拿到卷子後先朝高疏那看了眼，以後又用餘光朝後看去，嘴唇忍不住的往上一翹，“我說甚麼來著，有些人裝的再像，一到測驗測驗也要本相畢露。”

“此次不會又要交白捲了吧，這但是數學，她每天裝模作樣看的不就是數學，如果再是白卷，這可丟人了。”

“你要謄寫二十遍對吧？這也太慘了，我幫你抄一遍吧，混在內裡教員應當不會細心看的。”梁優雪這纔算是真朋友，被罰的謄寫都情願替洛葉來抄，她為了表示本身是至心的，條記本和講義都拿上來了。

洛葉道，“他送我一份試題。”

這些都是客觀存在的題目。班主任道，“我找她再談談。”

她衰弱的道，“你這也太大膽了。”

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但是讓她解釋, 總不能說她題目都看不懂吧？

包含洛葉在內的“插班生”，班主任對他們的背景都曉得一二，想要他們調班，起首要壓服的就是教誨主任，並且轉到哪一個班也是個題目。

物理教員又問了一遍，此次洛葉又說了句對不起。看著麵前的洛葉，物理教員頭痛了起來, 肯定洛葉不會說出啟事, 物理教員終究放棄了，讓她歸去, 籌辦轉頭找班主任說一下, 之前洛葉全班倒數, 可也冇有這麼交白卷這麼過分啊？這到底是如何回事, 是出了甚麼事還是有其他甚麼啟事？