“宋教員，並不是這個題目，黌舍，教員，和教誨員，不管是誰，對待我，措置和我相乾的事情的時候，態度都不該該因為我的身份的竄改而竄改。我在黌舍裡的時候，也從不超越作為一個門生的本分，一樣上課，記條記，有事情告假。您應當已經曉得了事情的來龍去脈，您感覺，如果我事前就說瞭然我在數字圖騰事情，莫非我就應當遭到特彆對待？我並不是針對誰，而是這些事情讓我感遭到了黌舍和一些教員，本身就存在很多心態上的不公道。教誨員在冇有征得我同意的環境下利用我的名字，並且時候還在係主任和其他教員同窗那邊挑釁是非，如果我訴諸法律手腕，告狀他侵害我的名譽權，這個官司9成是我贏。我已經放他一馬了。並且，係裡也很奇特，係主任說我就應當聽教員的，這又是甚麼事理？本來，教員和門生之間的乾係就應當是一種相互尊敬，講授相長的共生乾係，而不是上下級。在這類環境下，您不感覺我如許分開算是個不錯的挑選嗎？本來我這裡就忙不過來，每天隻能來半天，凡是早晨還要拖累其彆人陪我加班……”

最後，係裡派出去和呂振羽打仗的是和呂振羽乾係非常不錯的任課西席，教數據佈局的宋洛。宋洛親眼看到了呂振羽一臉怠倦地走進她在此中等了一刻鐘擺佈的小集會室的時候，秘書還不竭在給呂振羽提示各個集會的安排和需求措置的各種事件。不過，在另一個秘書給呂振羽端上咖啡以後，兩個秘書就見機地消逝了。

“關我甚麼事？把我名字報上去的是他又不是我，在冇有征得我同意的環境下利用我的名字是違法行動，這需求我給你們解釋嗎？”呂振羽開端的時候還耐著性子聽係主任講，後拉實在忍不住了，“我分開一段時候確切是因為有首要的事情，每個任課西席那邊我都告假了，連體育教員那邊都冇有遺漏，並且都獲得了給假。我違背了黌舍校規成文的或者不成文的任何一條嗎？不就是駁了你們麵子嗎？要尊師重道，冇題目，你起首讓我看到這個師確切是有道的再說，你要處罰我？隨便！明天起我用心上班去了，這黌舍，不來也罷。”說完，呂振羽回身就走。

和公司裡的事情比擬，呂振羽在黌舍裡的餬口被阿誰混蛋教誨員攪得一團糟。呂振羽分開的那段時候恰好是黌舍構造校運會的時候，本來教誨員在冇有獲得呂振羽同意的環境下就將呂振羽的名字報了上去，還是幾個項目一起報了，本來想在最後時候告訴呂振羽逼他就範，可冇想到呂振羽俄然就消逝了，並且電話關機。本來呂振羽就不住黌舍，這下子黌舍裡冇有任何人能找到他。