“對對對，先把家長請過來。”

她進門後掃視了一遍辦公室裡的人，然後便昂揚著頭，徑直朝著我地點的處所踏步走了過來，高跟鞋與地板碰撞收回一串有節拍的聲音。

“劉徹，從速給你家長打個電話。”楊斌把手機遞到了我的麵前，而保安也放開的我困住的手，可我卻躊躇著，遲遲冇接過手機。

“劉徹，是你先動的手嗎？”李秋紅將目光轉向了我，問道。

“你好，是劉徹的家長嗎？哦，是如許的……”

能夠把李秋紅叫到黌舍裡來，除了李允兒，我想不到其彆人。

“胡嫚教員說的對，我們冇需求針對一個孩子，我看如許吧，先把劉徹的家長請過來，讓兩邊家長坐在一起談。”

楊斌提出了這個建議，其他的教員立馬跟著擁戴。

“你說劉徹無端打傷同窗，有證人嗎？有證據嗎？”李秋紅眯著眼睛說道，“方纔但是你們說的，大師都是成年人，說話要有理有據，切不成隨便誣告人。”

她剛想替我說些甚麼，何如張愛琴很不耐煩地搶先一步，說道：“磨磨唧唧的，你不打我來打。”

胡嫚教員還是很安閒，她輕笑道：“餘主任，劉徹是我們的門生，他不是犯人，你們一群成年人在這裡對一個孩子耍威風，不感覺過分了嗎？”

我並冇有告訴李秋紅啊，她如何俄然過來了？

我小我內心裡還是很不肯意讓李秋紅曉得這件事情的，畢竟我倆之間隻是一樁款項買賣。

“孩子要教誨好，家長是關頭。”

“對，我們明天把你叫來是但願能夠請你共同我們措置關於劉徹的事情，而不是讓你來跟我們吵架的。”楊斌也說道。

“好了好了，大師給我一個麵子，彆吵了行不？真當內裡的門生甚麼都聽不見嗎？”

李秋紅雙手環胸，舉頭信步，很有一種電影裡黑孀婦的氣場，目光淩厲地盯著現場合有的人，嗤笑道，“南城一中在全部南城能夠說是申明遠播，我把孩子送過來讀書，而你們倒是如許對待門生的？”

我和李秋紅之間的那層乾係隻要李允兒曉得，並且我把餘歡打進病院的時候，李允兒也是在場的。

李秋紅一開端就站在了品德的製高點上，從黌舍教書育人的原則解纜，狠狠地挫了搓在場的人的銳氣。

“劉徹的家長是吧，”張愛琴率先站了出來的突破了難堪，“大師都是成年人，說話要拿出證據來，光逞口舌之快誰都會。”

胡嫚教員彷彿曉得了我的難處，畢竟我之前跟她流露過我的家庭狀況。

正思慮間，辦公室的門被翻開了。

找家長，我特麼那裡另有家長？

這類時候我如果用心禁止的話，並不是特彆明智的體例，萬一弄不好，還輕易讓人對我和李秋紅的乾係引發思疑。

聽到張愛琴打電話時的內容，我有點懵逼。

胡嫚教員敢說出如許的話，擺瞭然是冇籌辦給本身留退路。

甚麼鬼，李秋紅已顛末來了？

“我的孩子犯了多大的弊端，需求你們這麼多教員關起門來教誨他，還把他給打得鼻青臉腫的？”

這話就有點撕破臉的節拍了，胡嫚還想持續懟下去，可倒是被楊斌給禁止了。

我剛想禁止張愛琴，可她翻開手機直接是撥了出去。

“哦，那我倒想曉得，劉徹他犯了甚麼錯，你們又將會如何措置這件事情？”李秋紅還是雲淡風輕。