“好短長呀！”大師聽了秋月的疇昔那麼優良，開端保持沉默了。

“必定冇有我的份！”

“我先忙了。”教員把紗窗門關上，隨後分開了。

“風俗了就好。看你還是蠻合適當班長的，他們對你百依百順的，冇有人敢違揹你的誌願。”

跟著時候的推移，張峰好想和秋月搭上話，一向等候這麼一個機遇。

“哪樣呢！”秋月笑了，笑的很甜，帶著一絲紅潤的麵龐，像是剛采摘下來的紅蘋果。

就是因為班上的門生都不曉得秋月的短長，在此班上的人都在思疑“如何秋月也拿到了獎學金。”

終究等候一個機遇，有一天唐教員因為要開教誨局的座談會，留下了一大堆功課冇時候修改，因而教員找到了張峰、秋月，讓兩小我來到了辦公室。

確切冇有這麼輕易，就拿張峰來講吧，要不是3、四年級有付小鳳的鼓勵、幫手，估計黌舍的人都不曉得有這麼一號人物。拿到這個獎，第一和成績有關，第二還是要有必然的震懾力，誰讓大師都選張峰當班長呢！統共就那麼兩個名額，第一個必定是給班長的，第二個必定是給學習成績最好的，要不然冇人會佩服。

而秋月，顯得比較蕭灑一點，畢竟遭到了家庭的影響，大小場麵也見過一些，看到氛圍比較難堪，開口道：“當班長，壓力應當蠻大吧。”

掌聲不竭的響起，此中有一名同窗，估計大師都想不到的，那就是秋月，她是剛從其他的黌舍轉過來的，因為父母在鄉當局事情，為了好催促孩子學習，因而就把秋月轉到這個黌舍。

張峰見她如此會調侃人，比起以往熟諳的女孩子更有殺傷力，心道：我不會真的喜好上她了吧。教員說早戀不好，可我？

“？”大師麵麵相覷，看似老虎的唐教員如何俄然會帶來好動靜呢！

唐教員見大師都在群情，插話道：“這個嘉獎隻是第一次設立，但願大師好好表示，今後另有更多的位置等著大師來取。”

“是，是呀！”

唐教員把門翻開，說：“你們幫我把這些功課修改一下，我明天要開會。答案就在這張紙上，你們看著改就好……”

“其，實在，也不是你看到的那樣。”

“好的。”張峰，秋月點頭承諾。

唐教員麵帶笑容的說：“你們感到很不測嗎？”

“那裡有這麼輕易呀！”班上的門生低聲的說。

張峰感到有些嚴峻，麵對傾慕的秋月，不曉得該從那裡開口。忍了半天，冇有說出一個字。