龔傳授放動手中的活，細心的解釋了一遍。

“存款老是要還的，現在我和你媽還能贏利，先用著這裡的錢。存款是迫不得已的時候再爭奪吧。”

張峰這才發明有了奔頭，如果這三年半時候都呆在嘗試室，多無聊，他不想像張壽生那樣，一輩子都呆在嘗試室做個研討職員。純屬研討，如許的餬口分歧適他。

“剛纔我唸叨名字的人，意味著你們接下來另有一次機遇，以是大師要儘力。”

天下破格進入BJ大學的門生，都來齊了。

“好的。”

“能夠。”

“好。”

在跟前的，畢竟都是在某一科目出類拔萃的人，當如許的人聚在一塊，是需求勇氣，乃至磕破頭顱才氣被留下來。像如許的人稱之為偏才或者怪才，在古今中外的名流當中，有一大堆的，張峰有幸被人發明，保舉，或許是運氣的安排。

為了感激龔傳授，因而打了一個電話給他。

“要不我去申請存款吧。”

第二天起來吃了個早點，隨後兩小我坐著黌舍的校車來到了火車站。

“你找哪位？”

龔傳授最早唸叨名字的門生就是測試冇達到要求的，需求再次測驗。達到要求的門生隻要過半，而張峰終究能夠放心的持續學習了。

“好吧！”

“傳授，我們的學習任務，就是為了打造這些機器嗎？”

花了10分鐘，把題目給做完了。當他把算好的題目交給了龔傳授，他當場一看，點了點頭，比預算的時候還要快20分鐘。拿起了紅筆，給他畫了一個√，打了一個分數A+。

“我曉得了。現在時候不早了，先去吃個晚餐。”

“我們的時候都花在這裡嗎？”

張福生第一句話是：“在黌舍記得吃飽一點，剩下的錢都在卡內裡，等過了半個月，我在打些錢過來。”

張福生的這句話冇有表達完整，意義是張壽生是他的弟弟，都把他供出來了，何況張峰還是他的兒子，隻要另有贏利的才氣，這兩三年大學，是冇有甚麼題目的。

回到了黌舍，第一次一小我來到離家這麼遠的處所，有些不風俗，固然環境比家裡要好一點，但是反對不了他馳念故鄉的思路。

“我們要學習的範疇非常多呢？法度開辟，機器畫圖等。”

因為張福生在鐵路隊上班，剛好乘坐的這條線路屬於他們保護，以是坐個車還是比較便利，隻要拿出事情證，查對一下身份便能夠上車。

龔傳授笑了笑：“獵奇就對了。等你學的上癮的時候，就會發明研討也是一種興趣……”