“兵戈，不但單隻要勝負兩種。而是有四種。”蘇木說道。

選址於天啟城西南十裡處的二酉山，因酉水和酉溪相會於山腳而得名。之以是選這裡，則是考慮到，做學問，必須耐得住孤單，不能離城池太近，免得花花天下所擾。

“向寧兄問得好。世家大族之以是會投敵，也是一種博弈，並且他們不能輸，如果是你，現在麵對兩種環境，一種是幾近必敗的局麵，然後等著被殺；一種是明白的能保全數分好處，你會如何挑選，你會押注到那冇見過的兵器上嗎？”

諸葛勳說完，有些不安的坐下，他怕本身講得不敷詳細，讓劈麵抓了縫隙。

“各位均想成為那將帥之才，那我出一題考考你們如何？看你們有不有將帥之才。”

“那麼是甚麼讓柳陽城還在死守呢？是愛國嗎？都是些強征來的百姓，哪有甚麼愛國。是架在百姓脖子上的刀槍！曉得了啟事，就好辦了。我們底子就不消耗一兵一卒，就能拿下雲州。”

……

這一日，蘇木在講堂上，提到了當年青泥崗之戰。那一年，他戰役話先生辯論蒙雁的繞城戰術，那一年他和甲竹千第一次見麵並被教誨了一番，奉告他主帥不能等閒冒險。現在再次想起，如果本身是蒙雁，麵對那樣的環境，本身會如何做呢？

“教員，是我的話，我會一戰，毀滅之。”

“在將帥眼中，兵戈分為：我勝敵敗、雙勝、我敗敵勝、雙敗。我勝敵敗是我軍以很小的代價獲得了大的勝利；雙勝則是兩邊都達到了本身的目標，比如我軍保護百姓撤退，敵方以毀滅我軍為目標，如果我軍被毀滅，但百姓得以撤退，這就是雙勝，亦是有功；我敗敵勝就好瞭解了，而雙敗呢，則是與雙勝相反，兩邊都冇有達到目標，就比如剛纔的題目，兩邊百裡內無傷害，即無目標，兩邊均喪失大量軍隊，冇有任何目標，即便勝利了，也要受懲罰的。”

“我想問下諸葛兄，你如何能肯定必然會有世家大族會投敵呢？這些世家大族在朝廷都有官員，被髮明瞭莫非不怕被連累嗎？”一名學子問道。

爭辯最後也並冇有成果，冇有所謂的對錯，墮入了牛角尖。但爭辯給了大師更多的思慮，見招拆招，也學到了很多的東西。

“此後，我們還要學習很多的軍事知識，由甲丞相，廣謀將軍和我來教大師，我們一起切磋軍事，但願你們能很快能成為我源州的將帥之才。”

當然，現在第一要務是要把軍事書院給辦起來。

這是書院的第一屆學子，他們都當真對待，傾力相授，此後這些人都將是源州開疆拓土的前鋒，是源州強大的支柱。

“那善待降軍呢，一起來，殺了不知多少降軍百姓，現在俄然說不殺，怎能讓人信賴？”

“好了，大師也會商的差未幾了，我看你們也分好派了，上麵，我們就開端演練了。誰先打擊？”

“陛下，不要去講課嗎？”俄然一個聲音傳來。是廣謀，他本日也有課。

“這乃至不需求你信賴，隻是奉告你，你能夠挑選信賴我，投降能夠不消死，如果不投降，被占據了，被殺的機率會很大，現在讓你有了一次挑選的機遇，能夠活命，隻要你不是對這個國度戴德戴德，都會考慮投降的。”

題目一出，學子們便開端思考，會商。堂外的甲竹千聽到蘇木出題，也是來了興趣，這並不在他籌辦的講授綱領上。蘇木出這題，應當是本身臨場闡揚的。甲歐竹千對勁的笑了笑，並分開了。