“冇有乾係的，教員，可可已經孤傲了很長時候了，在小的時候可可都冇有朋友的。阿誰時候可可一小我待在家裡，一小我玩，也冇有甚麼不高興的。”

但是她還是為李可可感到歡暢的，不是誰都能夠有如許的機遇，也不是誰都能夠有如許的天賦。

俗話說得好，龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞，李教員自誇冇有那樣的天賦，以是她隻但願本身的孩子能夠聽話懂事便能夠了，也不是必必要像李可可一樣是個天賦。

另有的同窗感覺李可可和順仁慈，特彆會照顧彆人，和她做朋友，非常的舒暢，非常的高興。

李可可的父親擔憂她會是以落空歡愉的童年，但是李教員不這麼以為。

連孩子都因為這件事情去架空李可可，李可可的童年必然過得非常的不幸運吧。

“可可呀，為甚麼冇有交一些朋友呢？是不是因為你的爸爸不放心你，常常把你放在家裡呀？”

有的同窗感覺李可可實在是敬愛都雅，像極了洋娃娃，他們喜好李可可。

冇有一個家長能夠回絕本身的孩子，像李可可一樣聽話懂事，還很聰明。

固然說不要過分於望子成龍，望女成鳳，不要拔苗滋長，並且每一小我的基因是不一樣的，生出來的孩子必定是不一樣的。

是呀，好不輕易碰到如許優良的門生，如許敬愛的門生卻頓時就要拜彆了。

想要和如許敬愛的女生做朋友。

“你不必擔憂她的童年歡愉缺失，因為可可和普通的淺顯的小孩是不一樣的，她是個天賦，她是個優良的孩子。李可可不會因為本身不能和其他的孩子玩而感到哀痛，她能夠本身的餬口，也能夠跟其他孩子相處的很好。”

李教員說的統統的統統都是發自肺腑之言。

這是一種冇法言說的魔力，大師也不睬解為甚麼會如許，但究竟就是冇有一小我會回絕和李可可做朋友。

李可可想了想，俄然搖了點頭。

李可可不睬解。

歸正不管其彆人如何說，但是李教員真的很喜好李可可。

李可可越這麼說，李教員就越心疼她。

李教員摸了摸李可可的頭，她的聲音和順。

“可可呀，我們不說這些事情了，學會享用孤傲確切是很首要的事情，也是一門必修課，但是人畢竟是群居植物，有一些朋友還是能夠的，也很首要，冇有一小我能夠長時候忍耐孤傲。”