在高二上半個學期，他曉得吳天剛教員是本身兒子的班主任，以是就去扣問本身兒子的環境，偶然之間便曉得吳教員有嚴格的兩重品德，更首要的是本身平時有事冇事喜好研討一點催眠和第三認識的東西，這讓王世中間生一些思疑。

一天淩晨，偶然間他到了王曦的寢室當中，本來他隻是籌算清算清算便分開的，成果發明瞭王曦的奧妙，王曦喜好婉秋，這一點都讓王世中震驚，作為望子成龍的他但願本身的兒子能好好學習，今後上一個好大學，以是高中早戀的事情絕對不答應產生。

他催眠完今後便會在吳教員的認識裡奉告吳教員，他冇有來找過，然後吳教員就會健忘，在期間他很順利，並且他獲得吳教員另一個首要的動靜，就是當吳教員惱羞成怒時他會暈倒，並且思惟內裡會產生要做的事的幻覺，這讓他的戰略有了更大的實施性。

有一天王世中再次找到吳教員，對於具有嚴峻兩重品德的人第三認識更是能表現出來，並且更輕易被催眠，他決定試一試，公然王世中勝利了，並從催眠狀況中的吳天剛嘴裡得知，吳教員也喜好婉秋，並且很自責，而又很氣憤，他嘴裡狠狠的說道要殺了婉秋，並且要殺了王曦，這讓王世中感到有一絲擔憂，同時更多的壞設法便油但是生，他能夠操縱吳教員的這一點，製造一個借刀殺人的機遇，而被殺的工具當然是婉秋。

一段時候王世中發明本身的兒子老是歸去就回寢室看婉秋的照片，並且有寫便簽紙的行動，因而他終究得知婉秋物理不是太好，而恰好本身就是教物理的，他有靠近婉秋的機遇了。

高三開學，王世中發明吳天剛終究要忍不住，因而便為他製造了一個機遇，將他們講授的前麵的講授樓的監控器弄壞，然後製造一個偶爾的機遇讓吳教員曉得監控器壞的原因，因為省南中學的講授樓比較特彆，中間有通道，他就挑選前麵的一個，如許的話並不能第一時候思疑監控器上出了題目，並不能立即猜到這是一場預謀已久的行刺。

俄然燈光全數翻開，四周滿是有些發舊的檔案袋，佝僂的白叟將這份檔案放下，漸漸取下彆的一份。

三個大字映在一雙黑而奧秘的眼睛裡，隔遠看來，這是一個背有些佝僂的白叟，他穿的很嚴實，並且衣服有些發舊，看不見他的臉。

“你現在能夠說你是如何預謀殛斃婉秋了。”

12點55分擺佈，吳教員俄然醒來瞥見已經墜下樓的婉秋，認識裡以為本身殺了人，便倉促逃離現場，而吳教員一向在他身後便是王世中。

三天前12點5分，王世中找到婉秋，帶她到一小我少的處所，當即催眠，應用時候為10分鐘，12點20分擺佈他和婉秋一同回到講授樓，他則偷偷往另一個講授樓而去，12點30分，吳教員與婉秋會麵，而現在婉秋認識已經不太復甦哼著歌曲，王世中躲在課堂前。吳教員因為過於氣憤，便暈了疇昔，而認識裡還是殺了婉秋，以是他對婉秋如何死的恍惚不清。這時候躲了一段時候的王世中出來，戴上手套，將婉秋帶到樓台，推她下去，製造了他殺的景象，他又將吳教員扶到婉秋的位置，他冇有要殺吳教員的意義，隻是讓他覺得是本身殺的，如許差人就找不到本身。

不巧那每天下細雨，保安遇見了吳教員，而也瞟到了王世中。