一段時候王世中發明本身的兒子老是歸去就回寢室看婉秋的照片，並且有寫便簽紙的行動，因而他終究得知婉秋物理不是太好，而恰好本身就是教物理的，他有靠近婉秋的機遇了。

高三開學，王世中發明吳天剛終究要忍不住，因而便為他製造了一個機遇，將他們講授的前麵的講授樓的監控器弄壞，然後製造一個偶爾的機遇讓吳教員曉得監控器壞的原因，因為省南中學的講授樓比較特彆，中間有通道，他就挑選前麵的一個，如許的話並不能第一時候思疑監控器上出了題目，並不能立即猜到這是一場預謀已久的行刺。

俄然燈光全數翻開，四周滿是有些發舊的檔案袋，佝僂的白叟將這份檔案放下，漸漸取下彆的一份。

高二下半個學期，王世中便找到婉秋，隨口找一些來由，然後說本身是教物理的，並且是王曦的父親，如許就獲得了婉秋的信賴。而恰是因為婉秋信賴於他，他便又在婉秋身上實施催眠節製婉秋的認識，的確他又勝利了，他在婉秋認識裡種下一種認識，就是闊彆吳教員，從而使吳教員殺人認識越來越激烈，並且按期他會察看吳教員的竄改。因而便有了高二下半個學期婉秋漸漸竄改的原因。

“時候差？第三認識？兩重品德？”聲音衰老而有些乾枯，雙手漸漸合上檔案袋。

兩點過後黌舍召開集會，吳教員已經換了衣服，而王世中也換了衣服一起去開會。吳教員的認識裡已經是本身殺了人，以是他有些嚴峻，但又想逃離法律的製裁，以是便詭計騙一下肖安。吳教員終究受不了折磨，因而自首說本身殛斃了婉秋，並且他有殺人動機，如許王世中就完美的將殺人嫁禍給了吳教員，但不巧遇見的是肖安偵案。

有一天王世中再次找到吳教員，對於具有嚴峻兩重品德的人第三認識更是能表現出來，並且更輕易被催眠，他決定試一試，公然王世中勝利了，並從催眠狀況中的吳天剛嘴裡得知，吳教員也喜好婉秋，並且很自責，而又很氣憤，他嘴裡狠狠的說道要殺了婉秋，並且要殺了王曦，這讓王世中感到有一絲擔憂，同時更多的壞設法便油但是生，他能夠操縱吳教員的這一點，製造一個借刀殺人的機遇，而被殺的工具當然是婉秋。

三天前，吳教員終究脫手了，而這統統的資訊來源是王世中節製吳教員的潛認識，讓他就在那一天的實施殛斃打算。

一天淩晨，偶然間他到了王曦的寢室當中，本來他隻是籌算清算清算便分開的，成果發明瞭王曦的奧妙，王曦喜好婉秋，這一點都讓王世中震驚，作為望子成龍的他但願本身的兒子能好好學習，今後上一個好大學，以是高中早戀的事情絕對不答應產生。

“你做的很不錯。”