“那是天然……”

場內開端群情。這本來也在楊帆的料想當中。

趙桓、茂德均多次玩過，並不驚奇，場中門生卻從未見過這等奇異之物，前麵的人嘖嘖稱奇，前麵的人，踮起腳來想看清楚，再前麵看不到的，便問前麵究竟是甚麼東西，世人的興趣再一次被吊起來。

這天下課以後，楊帆正要走向馬車，卻聽前麵有人道：“楊大人請留步！”楊帆轉頭一看，卻見一個年近而立，麵龐清臒的綠袍官員，正向本身走來。

科學院那邊，楊帆關於各種力的實際課已全數講完，黑板上各種奇特的標記，外加簡體的筆墨，讓統統門生認定了楊帆所講必是“天書”。這些臨時不去管它，先“填鴨”一番再說。

“你們多儘力啊……”

看職員堆積的差未幾，楊帆從學舍中走出，幾個科學院門生，謹慎翼翼地搬出幾個箱子。

“諸位或許會問，這不過是逗小孩子的玩意，於我們的學業，於國於民有何用處？”楊帆接著講道，場內很多人也點頭稱是。

“下官太學學正秦檜，拜見大人！”綠袍官員見禮道。

世人的情感被楊帆動員起來，太學當中的學子來自天下各地，因為交通前提限定，他們一年乃至幾年都不必然能一次家。日行千裡，對他們來講無疑有著極大的吸引力。

楊帆畢竟還是低估了大宋群眾的獵奇心，太學科學院學舍的院中，擠滿了人，除了科學院門生以及太學其他諸科的功德者以外，太子趙桓和茂德帝姬也趕了過來湊熱烈。人太多，院中站不下了，擠不出來的人便在院外等著動靜，即便是幾個以為此舉不務正業，對此嗤之以鼻的老夫子，也就近抓來幾想要前去旁觀的門生，怒斥道：“這等無聊之事有甚麼都雅的，一會返來，奉告老夫是如何回事，倒要看看那楊大人有甚麼妖法不成？”。

在場的世人，有的已然明白，有的還在思考，但大部分人較著絕望。圍觀麼，天然是希冀看些別緻的玩意，他們對楊帆發揮仙術的希冀比給他們講這簡樸的物理知識要大的多。

“這決對是好東西……真要成了，那但是大功一件……今後回家，豈不是一天便能一個來回……”世人紛繁群情著。

黑衣人又彌補道：“到了SD以後，與淨風堂彙合，鄧堂主已聯絡了很多教中弟子趕向那兒。那兒或許有機遇……不過遇事不必強求，如果事不成為，便退向翕州總壇。”

“諸位請看”楊帆將玻璃管平舉在胸前，“這根玻璃管內放在一根羽毛和一個鐵球，現在羽毛和鐵球位於玻璃管的右端，請看――”

楊帆認出了他，淺笑道：“本官曾到一個叫大華天朝的處所學習十載，親眼所見那邊的人，操縱這物理之學，造出諸多器物，確能載人上天上天。可惜本官精力有限，學的未幾，但我想一樣是人，我大宋之民莫非就造不出這些物件？朝庭建立科學院，就是想招攬天下英才，向那大華看齊。在場的諸位，如有對此感興趣者，都可來科學院聽課。下一步，科學院的第一個研討項目，便是這蒸汽機火車。”

前天早朝以後，朝堂的幾個垂白叟，也拉住楊帆打問羽毛和鐵塊是否真的能同時落地。既然大師肄業的慾望這麼激烈，楊帆決定，選個天好的日子，把這嘗試給做完。