跟著一片掌聲，穿戴紅色長裙號衣的周芳芳毫不怯園地走向鋼琴，走到凳子前麵卻並不急著坐下而是不忘麵向觀眾鞠躬一下再坐下調劑鋼琴凳，整一套行動行雲流水，即便是不重視這些外在東西隻存眷吹奏的陳光都冷靜地點了點頭。

比及他完整投入到教誨者的身份中來的時候卻彷彿健忘了一開端的阿誰目標，看著門生在他的指導下生長讓他有一類彆樣的滿足感，他不再像之前那樣為了晉升本身而教誨，而是為了教誨而教誨了。

對於周芳芳這個朋友的女兒，陳光才這麼“關照”每年都來看她的演出。而周芳芳的母親曾經也和陳光提起過阿誰非常有天賦的女孩，陳光清楚他的這位朋友的門生也不在少數，能獲得她的如許嘉獎的女孩竟然還隻是在她那邊學習不到兩個月的時候，陳光難以信賴竟然有這麼資質出色的人，更難以信賴有放著這也讓人戀慕的天賦卻不生長下去的人，最難以信賴的是竟然有任由孩子華侈本身天賦隨便放棄的人。但總的來講，他是被勾起了興趣。

這天的十六小文藝晚會他當然也作過來看了，對於這個能代表一中遴選藝考門生的陳教員各大黌舍都是非常歡迎的，十六小的帶領早在帶領席給他留了一個位置。因為陳光常常出冇於各種黌舍的晚會，以是江明市裡的教員帶領都對他很熟諳，以是他隻是入坐的時候規矩地與坐位盤的幾個帶領打了個號召便坐到了坐位上看著舞台。

一身最平常最常見校服在明天的舞台上卻比那一些富麗的打扮更吸引眼球，不過這個舞台對於門生們來講應當是一個嚴厲的舞台吧？不扮裝就算了，還直接穿戴校服上去不感覺過分於隨便了？她的教員她的監護人就不管管？或許就是餬口上的隨便風俗導致了她那能夠隨便放棄鋼琴的做法吧？耐久尋覓遴選門生的陳光已經風俗性地以評審的目光開端評鑒著走在舞台上的淩馨。

“老陳，這小女人的吹奏非常不錯吧？”身邊的十六小校長笑嗬嗬地搭話道，但陳光此時卻在當真地品鑒著迴旋在會場裡的音樂而冇有答覆他。

幾年當真講授下來陳光教誨的考進各大音樂黌舍的門生不在少數，但是陳光還是有著一點遺憾，固然他教誨出來的門生此中不乏根本踏實的、技藝高超的、貫穿才氣強的、刻苦當真的、但唯獨冇有那麼一個有但願能超出他的門生。他曉得，他的這些門生不管技能多麼的諳練多麼的高超，走到最後都冇法走到到他這一步，他曉得他們所完善的是甚麼，恰是那一絲難以言喻虛無縹緲的靈感、靈氣，他冇法教給他們，因為那也是他所完善他所尋覓的東西。

“咚，”在周芳芳低頭深呼一口氣後悄悄放在鍵盤上的手終究有了行動，第一聲琴聲被決計腸拉長，然後一串串美好的音符從她手中傳出。

“嗯，非常不錯，對於還是一個小門生的她來講。”不曉得是答覆十六小校長還是自言自語，陳光仍然眼睛盯著台上。

對方也讓他多等，在陳光沉浸在本身的思路這一小段時候裡阿誰叫做淩馨的女孩已經來到台上。