剛纔自我先容的新手任務早已在那一個強大的天賦技術（高山摔）麵前刹時告破，嘉獎了500點積分。

公然小女人的影象冇有錯，剛開端的時候淩馨還覺得是因為年紀小的啟事記錯了罷了，又因為打仗到的質料太少對於影象中關於這部分與宿世相差甚遠的汗青保持思疑。

與台下其他數學講義翻到第三頁攤開放在桌子上然後昂首看著教員的大多數同窗不一樣，淩馨低著頭速率略快的翻看動手中的講義，大眼圓睜，小嘴微張，可惜因為低著頭以是冇人能賞識這一幕天然透露的風景，鏡頭下移，那本教科書與講台上教員一手指著黑板上的XY冇有半毛錢乾係，鮮明是一本汗青書。

嗯？不對吧？這節是數學課，丫頭你如何拿出語文書？數學課都上了一大半了你竟然連數學書都冇翻開看一眼？這峭壁不能忍啊！！！！

來到黑板前站定，還冇有看那道題目淩馨第一時候倒是在心底感慨，“還好冇有觸發阿誰坑爹的（高山摔），那種不受節製的感受太可駭了，看來百分之五的概率也不是很高嘛。”

講台上帶著黑框眼睛的歐巴桑數學教員隻是簡樸的先容了一下本身性李就單刀直上天開端講課。

但這本教科書固然是因為低年級的啟事，觸及的內容固然不深切，但是詳細的大事件都是有提到的，汗青中竟然冇有清朝！冇有918事情冇有54活動更冇有中日大戰！大明強大，最後一任天子侵犯性極強，改國號為中原，不竭的攻打占據植民，頂峰期間同一了全部東方，占據國以藩國辦理，然後以勢不成擋之勢囊括西方而去，厥後以美利堅為主的西方國度結合對抗，對峙至今。

合法李教員籌辦揮手讓淩馨下去的時候，冇想到小女孩卻踮起腳尖拿著粉筆毫無停頓地寫了起來。

淩馨回到坐位，向同桌的安好比了個勝利的手勢，抽出數學講義攤在桌子上。

愛美之心人皆有之，看到如此敬愛如同人偶般的娃娃，即便隻是剛熟諳的隻要一麵之緣的人也會有不低的好感根本，班主任林教員明顯也很喜好這個敬愛的小女孩，根本就有28點的好感值，然後吃了一記暴擊的天賦技術（高山摔）後刹時衝破70，達到45+28=73點的好感值。

‘任務：獲得一名陌生人同性好感（好感值>70）以上，時候限定：24小時，任務嘉獎：積分800點’

實在早就熟諳這小丫頭，那麼小的個子配上精美的樣貌倒是像小我偶般敬愛，隻是路過的時候看到過就記著了她，之前在辦公室裡聽到他們教員提及過她，彷彿是叫做淩馨吧？成績差得一塌胡塗，五年級期末的那次測驗貌似是語文數學加起來總分300分的卷子得分冇超越50？

然後跟著第一個任務完成後刹時革新的第二個任務：獲得一個陌生人同性好感（好感值>70）以上。

實在連哭的表情都有了，本來還想著吃成本仰仗影象中的床前明月光輕鬆混日子的，冇想到又要砍掉重修。淩馨不由悄悄點頭咂嘴。

看到兩次任務嘉獎獲得的另有新手大禮包合計、3點自在屬性、2300積分，淩馨先不焦急兌換，而是看向第三個任務。

李教員看著淩馨對著黑板上的題目發楞，“成績這麼差還不當真聽課，本身作為一個教員對於門生要一視同仁。”李教員已經想好等下下課後將這個丫頭叫到辦公室去談談人生談談抱負了。