以是，在沈大學霸眼裡，群情文一共就五段，每段四五句話？如許說來……彷彿，不不，必然，太！簡樸！了……吧！！

虞瑤一臉震驚：……欸？竟然這麼隨便的嗎！

虞瑤乖乖應了一聲，持續抱著本身的語文試卷修點竄改。一邊看著，還一邊翻動手裡的漢語詞典，刷刷做著條記。

一道大題，淺顯門生大抵六七分鐘才氣寫完，她短短兩分鐘時候，已經從列舉公式到帶入計算，全都做好了，且答案完整精確。

虞.一臉懵逼.瑤：……

以是，當初她說月考要一鳴驚人的時候，他才說拭目以待的。

虞瑤細心體味了一下：……嗚，說的彷彿很有事理。

沈燁看她態度不錯，指著稿紙持續講授：“高考作文規定是八百個字，隻是看起來比較多罷了，我幫你拆分一下就冇那麼困難了。”說著，勾出上麵的幾點，打上星號：“你看，首段隻要拋出這個群情文的可辨性，同時點明本身觀點便能夠了，這就是你整篇文章的大旨。這裡，是一百字擺佈。一百字是個甚麼樣的觀點？就是你隨口講幾句話的觀點。”

沈燁：“中間三段，每段二百字擺佈，最後一段總結陳述，隨你如何總結。我對你的要求就是簡樸瞭然，讀著通暢。能做到這些的話，就能達到班級均勻程度了。”

同窗，你之前得過的那些，都是假獎吧。

“全有題目。”

隻是冇想到，等來的是這麼個成果。本覺得會是個和他一爭高低的勁敵，到頭來是個被甩到冇影的菜雞。

他掃了掃麵前幾個起鬨的，涓滴不受影響地緩緩開口：“我中間坐過的幫扶工具，有幾個像虞瑤似的，是真想提成績？”說完，手裡一向轉著的筆，俄然一頓，筆尖指向白眼還冇翻返來的妹子“比如，謝珊珊？你能夠問問她，之前在我這邊，內心想的都是甚麼。”

“這個就是群情文的寫作體例，你看看。群情文，主如果群情為主，你現在的重點不是拿多高的分數，而是能夠在短時候內達到大師均勻程度。”

不經意地開口：“二少，你如何俄然對虞瑤同窗這麼上心？”

沈大學霸，認慫。

月考的試卷在兩天以內，根基全部下髮結束。

隻要虞瑤一臉懵：“甚麼是你奶奶個腿？”這又是甚麼火星語？比方？暗喻？借喻？

但是，讓沈燁摸不透的，還是形成虞瑤這類成績的啟事。

神采嚴厲，語氣當真。

說著，小女人提筆就在稿紙上開算。

虞瑤有種“再為群情文憂愁，本身就是個智障”的感受。

可小女人捂著腦袋醒來以後，一雙標緻的大眼睛眨巴眨巴，委曲哭了：“我聽課有困難，嗚……太累了，就先睡了的。”

而後便聽到其他同窗分歧的起鬨聲。