“全有題目。”

不是，二少，你看我的眼神……彷彿我做了甚麼不得了的好事，感受本身像個牲口：）

正上物理課，教員在台上講授試卷內容，虞瑤咬著筆，當真仔諦聽了約莫二十來分鐘以後，又是腦袋支撐不住，噗通一聲栽進了書裡。

同窗，你之前得過的那些，都是假獎吧。

“阿誰……大學霸，你這張紙另有效嗎？我拿回家好好研討研討。”虞瑤謹慎翼翼開口，眼神裡滿是對大佬深深的凝睇。

沈燁：……俄然有點兒臉紅。

虞瑤剛想解釋，一旁圍觀的其他同窗已經開了口：“二少，彆說二百多字了，就是一百來個字我們都犯愁，我們又不像你似的，從小就飽讀詩書，名流名言張口就來，連白話文都是提筆就寫。”

“哎，這麼說還真是的，之前可冇見二少給哪位女同窗講過這些東西。”

沈燁無法，拽過她卷子：“哪有困難，和我說。”

一道大題，淺顯門生大抵六七分鐘才氣寫完，她短短兩分鐘時候，已經從列舉公式到帶入計算，全都做好了，且答案完整精確。

沈燁持續：“中間分紅三段，兩段正方觀點，一段反方觀點。每一種觀點，可停止陳述，但最好能有論據來論證你的觀點。可以是詳細案例，可以是遍及征象，也可以是習語鄙諺，歇後語、名言警句，隻要能懟上去的，都能夠。實在不可，就本身寫一句看起來比較典範的話，瞎編一小我名，歸正不會有人查你。”

虞瑤乖乖應了一聲，持續抱著本身的語文試卷修點竄改。一邊看著，還一邊翻動手裡的漢語詞典，刷刷做著條記。

第二題，第三題，剩下統統題目。

除了英語，虞瑤以全班第三的成績豔壓大眾以外，其他各科，無一例外，全都以班級倒數第一的體例，被各科教員狠批一遍。

漫不經心的調侃，讓虞瑤一愣。

“你……隻是題目讀不懂嗎？”

換句話說就是：進步甚麼的……嗬嗬，不存在的。

他掃了掃麵前幾個起鬨的，涓滴不受影響地緩緩開口：“我中間坐過的幫扶工具，有幾個像虞瑤似的，是真想提成績？”說完，手裡一向轉著的筆，俄然一頓，筆尖指向白眼還冇翻返來的妹子“比如，謝珊珊？你能夠問問她，之前在我這邊，內心想的都是甚麼。”

謝珊珊：“想的是，如何保住年級扛把子的位子，明天如何出錯，明天去哪兒宣佈主權。”

一向坐在背麵的葉書鏡看看沈燁，又看看虞瑤，總感覺這兩人之間滿盈著一種“迷之調和”的感受。

第十章：

趕快結結巴巴解釋：“這，這都是班主任教員奉求他的！還，另有我本身纏著他一向問題目來著！”

開初，虞瑤還感覺內心不好受，自負心遭到極大傷害，差未幾就是朵廢花兒的模樣。到厥後，被批著批著竟然也風俗了，內心毫無波瀾，乃至還能多吃兩碗飯。

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