俄然有陣破布似的聲音：管風琴響了。一個寒噤沿著他的脊梁直流下去。他轉過身子，下巴擱在椅背上，變得很溫馨了。他完整不懂那是甚麼聲音，也不懂它有甚麼意義：它隻是發光，旋渦似的打轉，甚麼都辯白不清。但是聽了多舒暢！他彷彿不是在一座沉悶的舊屋子裡，坐在一點鐘以來使他渾身難受的椅子上了。他懸在半空中，象隻鳥，長江大河般的音樂在教堂裡奔騰，充塞著穹窿，打擊著四壁，他就跟著它一起昂揚，振翼遨遊，飄到東，飄到西，隻要聽其天然就行。自在了，歡愉了，到處是陽光……他迷迷忽忽的快睡著了。

一忽兒，他又忘了這些。地磚不是陸地了。他全部身子躺在上麵，下巴擱在磚頭上，哼著他本身編的調子，一本端莊的吮著大拇指，流著口水。他全神灌輸的瞅著地磚中間的一條裂縫。菱形磚的線條在那兒扯著鬼臉。一個小得看不清的洞穴大片來，變成群峰環抱的山穀。一條蜈蚣在爬動，跟象一樣的大。這時即便天上打雷，孩子也不會聞聲。

克利斯朵夫不大得勁的時候，就是祖父講到悲壯的段落，常常要插一段念念不忘的說教。那都是關於品德的經驗，勸報酬善的鬚生常談，比方：“溫良勝於□□”，——或是“名譽比生命更貴重”，——或是“寧善毋惡”；——但是在他說來，意義並冇如許清楚。祖父不怕年青小子的攻訐，按例張大片辭，顛來倒去說著一樣的話，句子也不說完整，或者是說話之間把本身也弄胡塗了，就信口扯談，來彌補思惟的空地；他還用手勢加強說話的力量，而手勢的意義常常和內容相反。孩子畢恭畢敬的聽著，覺得祖父很會說話，但是沉悶了一點。

祖父咳了幾聲。克利斯朵夫很明白這個意義。白叟極想講故事，但要孩子向他要求。克利斯朵夫立即湊上去。他們倆很投機。白叟非常喜好孫子；有個情願聽他說話的人更使他歡愉。他喜好講他本身疇前的事，或是古今巨人的汗青。當時他變得慷慨激昂；顫栗的聲音表示他象孩子普通的歡愉連壓也壓不下去。他本身聽得歡暢極了。不幸逢到他要開口，老是找不到字兒。那是他慣有的苦悶；隻要他有了高談闊論的興趣，話就說不上來。但他事過即忘，以是永久不會悲觀。

玩這些遊戲的時候，他常常會懵懵懂懂的入迷。四周的統統都隱滅了，他不曉得本身在那邊做些甚麼，乃至把本身都忘了。這類景象來的時候老是出豈不料的。或是在走路，或是在上樓，他俄然感覺一平空虛……好似甚麼思惟都冇有了。比及驚醒過來，他茫然若失，發覺本身還是在老處所，在黑魆魆的樓梯上。在幾步踏級之間，他彷彿過了整整的平生。

1指拿破崙，因科西嘉為拿破崙出世地。

路愈壞，克利斯朵夫感覺愈美。每塊石子的位置對他都有一種意義；並且統統石子的職位他都記得爛熟。車輪的陳跡即是地殼的變動，和陶努斯山脈1差未幾是一類的。屋子四週二千米以內路上的凹凸，在他腦筋裡清清楚楚有張圖形。以是每逢他把那些溝槽竄改了一下，總覺得本身的首要不下於帶著一隊工人的工程師；當他用腳根把一大塊乾泥的尖頂踩平，把中間的山穀填滿的時候，便感覺那一天並冇有白過。