李愔問道：“大師曉得這是如何回事兒了嗎？”

“嗯，這還像話。接著上課吧。”李世民說道。

等李治回到坐位上，李愔說道：“這就是大氣壓，大師之以是平時感受不到它的存在，是因為大氣從四周八方包抄著我們，壓力是均衡的。

李恪和李泰都彷彿悟出了甚麼，但是冇有掌控。產業黌舍的好幾個同窗都舉起了手，要求發言。

長孫無忌和房玄齡接管了李世民的經驗，小口地喝著。

田甄站起來，聲音清脆地說道：“燒杯裡的紅色液體，遭到了大氣的壓力，當充滿液體的管子，插進了紅色液體中的時候，大氣就壓迫著紅色液體進入管子，將液體從管子的彆的一側壓迫出來。

李愔拿起一根透明的塑料管子，先在管子裡灌滿了液體，然後將一端插進了紅色液體，另一端放進了另一個燒杯裡，觀眾們看到紅色液體，越太高於玻璃燒杯的高度，源源不竭地流進了另一個燒杯，直到兩邊的紅色液體持平為止。

“這是黃河，它的河床很高，四周有很多低於河麵的地區……”

李愔接著講課，他說道：“剛纔這個嘗試，叫做虹吸。虹吸有甚麼感化呢？舉個例子來講吧。”他轉過身去，在黑板上畫出了一幅簡樸的圖案，用手指著說道：

古蹟產生了，紙片竟然冇有掉下來，托住了杯子裡的水！

李愔說道：“如許吧，等你們走時，我給你們帶走行嗎？”

李世民嚴厲地說道：“太子、李愔，你們有如許的講授東西，為甚麼不早陳述？”

李愔說道：“九弟，你把阿誰銅盆拿過來。”

李旦和杜荷倉猝在他的講台上，擺上嘗試器具。

不一會兒，李世民緩過勁兒來了。他笑道：“這可樂有氣兒，乾勁真不小呀。”

田甄表麵秀美，舉止得體，加上穿戴校服，看不出她的身份。合法人們猜想她的身份時，李愔的話，令他們感到有些吃驚，心道：“本來販子的女兒，也能夠如此優良呀。”

跟在他們前麵的侍衛長馬宣良大驚失容，第一感受就是皇上中毒了。他剛要上前護駕，俄然想起遞給皇上飲料的是李凝兒，她是毫不會害皇上的。因而，他就持續察看。

李愔說道：“明天的物理課，是講大氣，也就是凡是說的氛圍。

李愔為了誇大戲劇結果，用心說道：“李治，你來幫個忙。”

“嘩啦”一聲，杯子內裡的水，落入了銅盆內裡。

李治望望孔穎達，收羅他的定見。孔穎達點點頭，李治就走上了講台。

李世民感覺很涼，就小口喝了一點，接著，喝的速率開端加快，不一會兒，半瓶下去了。俄然，他放下可樂，雙手捂住鼻子，神采大變。

“等一下。”孔穎達說道。

然後轉過身來，說道：明天……”

接下來，開端正式上課了。

李愔走上講台，拿起一隻粉筆在黑板上寫到：大氣和大氣壓。

李愔看到李凝兒的模樣，悄悄讚到：“真機警！”

“好呀！”孩子們一陣喝彩。

這個杯子裡的氛圍被水占有了，大氣的壓力就壓在了紙片上，托住了杯子裡的水。”

這時，魏王李泰不肯意了。

李凝兒遞給了李世民一瓶可樂，接著把手裡的彆的兩瓶遞給了長孫無忌和房玄齡。她提示到：“皇上伯伯、長孫伯伯，房爺爺，這叫可樂，喝的時候慢一點，內裡有氣兒。”然後，奉告他們如何擰開可樂。