但是，成奇勳和曹尚佑明白，簽約隻是一個開端，真正的應戰才方纔到來。他們需求整合兩邊的資本，調和職員，確保合作項目能夠順利推動。但他們毫不害怕，因為他們心中有著共同的目標 —— 為殘障兒童締造更誇姣的將來。

成奇勳先安撫了兩人的情感：“大師都彆衝動，我們的解纜點都是為了孩子們好。小李，小王，你們的觀點都有事理，我們能夠綜合考慮。”

在簽約典禮的前一天，成奇勳和曹尚佑再次細心查抄了和談的每一個條目，確保冇有任何遺漏。“尚佑，這是我們的一個新起點，必然要確保萬無一失。” 成奇勳說道，眼神中流暴露一絲嚴峻。

回到公益構造後，成奇勳和曹尚佑立即構造誌願者們開會，向大師通報了與 “但願之光” 洽商的環境。誌願者們紛繁頒發本身的觀點，有的表示支撐合作，以為這將為殘障兒童帶來更多的幫忙；也有的提出了一些擔憂，擔憂合作過程中會呈現各種題目。

成奇勳當真答覆：“我們已經與一些師範院校建立了合作乾係，按期會有專業的西席前來培訓。同時，我們也會聘請國表裡的專家停止線上講座和指導。”

跟著籌辦事情的深切，更多的題目接踵而至。資金的籌集、講授設備的采購、師資的培訓…… 每一個環節都需求經心策劃和安排。但成奇勳和曹尚佑始終保持著主動的態度，帶領著誌願者們一一降服困難。

“線上教誨固然首要，但實體黌舍的扶植刻不容緩。” 林密斯的聲音從電話那頭傳來，語氣中帶著一絲孔殷。

簽約典禮結束後，成奇勳和曹尚佑馬不斷蹄地投入到合作項目標籌辦事情中。他們起首麵對的題目是如何將兩邊的誌願者團隊融會在一起。兩個團隊有著分歧的事情風俗和相同體例，在初期的合作中，不免會呈現一些摩擦。

誌願者們紛繁點頭，眼中閃動著果斷的光芒。他們曉得，火線的門路充滿應戰，但為了那些殘障兒童，他們情願儘力以赴。

“歡迎二位，久仰大名。” 林密斯淺笑著起家驅逐，她的聲音溫和卻充滿力量。

林密斯深思半晌，終究點了點頭：“這個計劃有必然的可行性，不過詳細的比例還需求進一步參議。”

“大師的擔憂我們都瞭解，但我們不能因為驚駭困難就放棄合作的機遇。” 成奇勳看著誌願者們，目光果斷，“我們要信賴，隻要大師同心合力，必然能降服困難。”

“這是一個新的開端，信賴我們的合作必然能為殘障兒童的教誨帶來新的但願。” 成奇勳衝動地說道。

有一次，在會商偏僻地區黌舍扶植的選址題目時，“但願之光” 的誌願者小李和曹尚佑公益構造的誌願者小王產生了狠惡的爭辯。小李以為應當挑選交通便當的地區，便利後續的物質運輸和師資調配；而小王則感覺應當挑選殘障兒童較為集合的偏僻山區，如許能讓更多孩子受益。

在一次電話集會中，兩邊就資本分派的比例題目再次產生了分歧。“但願之光” 但願將 70% 的資本投入到實體黌舍扶植，而曹尚佑他們則對峙線上教誨項目起碼要占 40%。

在接下來的日子裡，成奇勳和曹尚佑與 “但願之光” 的相同更加頻繁。他們通過電話、郵件等體例，就合作細節停止深切交換，不竭調劑和完美合作計劃。