而河合奈保子也正如她本身所憂愁的那樣，在她碰了役牌北的下一巡，摸到了有效進張以後，其手牌的停頓就卡住了。

來到這裡以後，所幸因為同窗們對於我這位‘珍稀生物’的留門生感到風趣，我在班上過得還算能夠。但共同話題的缺失以及即將到來的升學考所帶來的壓力，使得我垂垂成為了遊離在班上各個小圈子以外的人。

“在比賽來到大將後半戰的南二局的時候，上鬆中學，在這個時候逆轉了！”跟著數繪的和牌，上鬆學院的分數變成了1117oo，反了現居二位的花澤女子的1o68oo分。 ≧

數繪的起手牌。25568p、345s、667m北白。起手第一張牌摸到8p。

按照察看，河合奈保子普通會有將手牌中最不需求的一張牌放到右手邊，籌辦鄙人一巡或者鳴牌以後打出去的風俗。而除此以外，她彷彿是會將字牌給放到右手邊的模樣——這是從她鳴牌副露的時候，數繪通過察看（和牌的時候）得知的。

看著本身這一局的手牌，數繪微微一笑。

“作為一名留門生的我，在最厥後到這個國度的時候，絕對不會想到，我竟然會有代表本身的黌捨出戰日本麻將競技大賽的日子啊。”看著轉動的骰子，甄玖想道，“當時我會來到這個國度上學的啟事，是因為爸媽要來這邊展開新的奇蹟，以是纔將我帶過來的。一開端的時候，實在我是並不樂意的。”

因為她的鳴牌，剛剛纔打出過一張牌的數繪立即就能摸上一張牌了——在南風場中，數繪摸上有效進張的概率但是很高的啊。

——用我這1o年麻將之所學！

數繪的手牌：55666888p、。自摸牌6p。

當對局安靜地來到了第四巡的時候，河合奈保子鳴牌“吃”了123p。

而現在，是南二局的1本場。也是......大將後半戰開端以後的第七局。是甄玖進入第三階段，手牌進犯力和成型度都有所晉升的局。

南二局一本場。寶牌9s。

並且，因為她的鳴牌，使得對家甄玖本來能摸到手的一張關頭進張，變成了僅僅是進張了一張淺顯的改進牌。這也使得甄玖在這一局中，手牌的成型度遠不如數繪了。

看著甄玖俄然就變得完整分歧了的神采，數繪暗中想道。隨即，她翻開了本身的手牌。

在這類時候，如許的上風不成謂不大。不過，她並冇有放鬆。

因為她們感覺這很風趣。

固然說來到縣大賽以後，根基得分的都隻是我一小我罷了。但既然來到了這裡，既然你們說想要進入天下，給我們的國中劃上一個完美的句號。那麼我，甄玖，就作陪到底了！

看了一眼對方的副露和切牌（彆離是東、西、9m、2m），數繪感覺如無不測的話，遵循對方的打法，此次有能夠會是役牌副露吧？而遐想起對方在第一巡的時候的表示，數繪感覺，對方手中能夠握有一對北。

當初在報名個人賽的時候，大師本來都隻是說著，看看本身能打到那裡罷了。但冇想到的是，我們竟然一起走到了決賽——到了這個時候，我們當然是會期盼著，能夠進入天下的啊。

在方纔的對局中，因為數繪的算計，甄玖一次和牌都冇有達成。但這並不代表她這一局就必定會燒雞——特彆是在她本人的鬥誌也昂揚的時候。