乃至連寫文都不想動筆，本籌算本年把《糖梨樹》那本從速寫完，有些時候各種瑣事，倒是讓我停了下來，冇有之前那種每天寫五千字的動力了。

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然後聊到功課，放學回家就開端寫功課，讀書，這時候一熬就到了深夜。

聊起話題的家長，總免不了談在孩子身上。

我問了一句：莫非就不能是打了農藥，周邊人都曉得，以是就無人吃。

這位爸爸是如許說的：在路邊有一棵李子樹，碩果累累，來往行人浩繁，卻無一人摘來吃，以此推斷此李子是苦的。題目是為甚麼“路旁李子滿樹，此李子必苦”？

儘力的人比不過有天賦的人，但是你冇有天賦，除了儘力，也彆無他法。

究竟，我讀完，以小我去猜想，他就有些司馬光砸缸的故事了，或者仲永，或者駱賓王，就是描述小兒與春秋不相的睿智。

數學複習質料，語文複習質料。我上月尾連著打了幾十塊錢的，合起來的A4紙再如何也得快一百來張了吧。

當時說完，刹時感覺不對勁。

哎……

啟事是這位爸爸說你好好玩一下，歸去再做功課。

這不，期末快到了，複習彷彿就像是警鐘，無時無刻都在敲擊我的心神，這才一年級。

公然，我還是分歧適說大場麵的話。

我還是再三糾結，冇有脫部下單。用錢的處所太多，這個期間，錢越來越難掙了，淺顯家庭，又如何跟得上捲心菜的期間，何況捲心菜的代價都漲了。當然菜價都是十三奶奶在飯桌上嘮叨的。

不得不再次表示遺憾，因為我本身的學習才氣，十三的有些題，我也做不來，現在才一年級，那種艱钜，隻要教誨功課時，纔會表現出來。

這位爸爸很相容，他回了我一句：這是當代。

實在，更多是源於十三上了小學，而我為了能真正做到放動手機，當真對待十三的每一次題目。

我就問起了二年級的功課多嗎？難嗎？

這道題的原型，是出自南朝宋劉義慶的《世說新語?王戎不取道旁李》當中的。

冇有說話天賦的我，十三我也看了看，算了，臨時不砸錢了，畢竟先前說了，淺顯家庭經不起折騰。

他給我說了一道題，這道題我應當是在網上或者是短視頻刷到過。

另一張上麵，我對十三說了一句：你是媽媽眼裡的星星，寶貝，學習上的儘力就像一顆糖，隻會越來越甜。愛你的媽媽。

數學教員發在群裡，老母親的臉非常光榮，班主任發圖點讚鼓掌。我卻不想冒這個頭髮言。因為這上麵到現在，就兩位教員發言了。冷靜旁觀就行。