天道:荀子傳_十四、無奈之計 首頁

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韓非結結巴巴說:“是……是的,我總……總覺得,我是韓國人,韓國連連得勝,逐年衰弱,讓我不時有一種負罪的感受。”

李斯倉猝劃槳,把船向後退。待劃子在湖麵上安穩下來,李斯極有興趣地向他們闡發當今的楚國。

陳囂問李斯:“師兄,你是楚國人,你說楚王能比齊王好嗎?”

陳囂歡暢地說:“教員就喜好如許的人!”

李斯狠狠地說:“去幫忙強盜似的秦國,也比幫忙死屍般的韓國強百倍!”

陳囂說話的時候健忘了手中的船槳,劃子撞到湖岸上,搖擺不止,韓非嚇得驚叫:“哎呀,船……船翻了!”

韓非冇有否定,也冇有必定。

陳囂問韓非:“師兄,李斯師兄說的對嗎?”

“你這類設法,不像是荀教員的弟子,倒像是一個村婦!”李斯手指韓非說,“你曉得嗎?門生分開教員,就意味著對教員的叛變!”韓非不覺得然:“老……教員到處尋覓一統天下的聖王,聖……聖王在那裡?老……教員期盼於齊國,齊國把教員看作是攪亂齊國的奸人。其他五……五國呢?哪一個是聖王?秦……秦國兼併六國的野心很大,你願……情願去幫忙強盜似的秦國嗎?”

黃歇回到楚國三個月,楚頃襄王來世,太子熊完即位,他就是楚考烈王。楚考烈王元年(前262X任命黃歇為令尹,封為春申君,賜給淮北十二縣的封地。令尹入治民政,出為將帥,把握了天下的軍政大權,楚國朝中大小事情都由春申君掌管。春申君做楚國令尹的第三年,秦國攻破趙國長平,俘虜四十多萬趙軍。第六年,趙國都城邯鄲被秦軍包抄,邯鄲向楚國垂危,春申君親身領兵救濟趙國,消弭了邯鄲之圍。第七年春申君黃歇向北撻伐,滅掉魯國。現在又大誌勃勃來請荀子到楚國去。①

韓非對峙說:“冇……冇有九百裡,也……也遠多於商湯的國土。韓國之以是衰弱,並不在於國土的多少。主……主如果權臣當道,法製不明,用人不當,內政混亂,外失辦法,才倍受屈辱。如……如果國度的統統都以法為繩尺,君王隻需求依法去衡量是非,即……即便是一其中等程度的君王,也能夠管理好國度。”

能揭示你的才調?”

李斯也活力:“韓非兄,你為甚麼如許不明智?莫非你以為你能救得了韓國嗎?莫非你情願為韓國去殉葬嗎?”

陳囂有點急了:“你,你到那邊去乾甚麼?”

韓非有些衝動:“商……商湯和文……文王都是僅僅……有不滿百裡的國土而稱王於天下。如……現在韓國有九百裡國土,甲兵三十萬,為……為甚麼就不能重振社稷?為甚麼就不能稱霸諸侯?”

是不是跟從教員到楚國去,在荀子的弟子中生出不小的波瀾。思慮最多的是韓非。

韓非答覆:“真的,我想很快回到韓國去。”

李斯用心做了一個停頓,看了看韓非。韓非明顯與李斯有同感,是以表情更加沉重。李斯接下去說:“我覺得,賢士無國度,那裡能發揮才調,那裡就是家。像你如許年青又有才調的學子,不值得去為韓國的衰弱而憂心忡忡。倒是應當策畫本身,待到學業完成以後,到哪個國度

李斯又進一步侃侃而談:“韓非,你是我的師兄,你跟從教員學得比我好,教員總嘉獎你寫的文章,嘉獎得我內心都有點妒忌。可你的文采,我這個做師弟的也不能不平氣。不過,在韓國這件事情上,我覺得你錯了。你老是被你阿誰半死不活的韓國所困擾。這一點如果你想不明白,將來你遲早要虧損的。”

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