許校長問道:“大師另有冇有甚麼題目，冇有就散會。”

方教員站起來講道:“校長，各位教員，各位長輩你們好，音樂我的打算是演出有幾個門生合適演出合唱，這幾個門生都有望成為測驗第一名，先讓這幾個門生每人練一首歌，參賽的就不插手合唱演出，然後合唱再從當選優，最好是一男門生和一個女門生，演出合唱，再構造一個大合唱，不能八十多門生全都插手，三個年級三個班，每個班選出七個男生和七個女生，再選出一個男生和一個女生作領唱。報幕由許美玲同窗擔負。我就打算這三個彙演節目。請各位幫忙研討決定。”

“都明白了，那就去籌辦，各科教員遵循實際環境，構造出最能揭示出本身科目標上風地點，儘快把打算報上來，給你們兩天時候。後天放學後再把各自計劃彙報上來，開個會，個人研討敲定。散會。”許校長說道。

禮拜一早上，大隊電話鈴聲響了，槐花接起電話，“您好！叨教您是裡，找哪位？”“您好，我是分擔村屯教誨部的，我姓唐，找你們鄉村的許校長，請您告訴他，讓他明天過來開會。”“好的。”“感謝了，再見。”放下電話，槐花去了黌舍，告訴明天去開會。

大師群情了一會，感覺齊老的打算可行，敲定。

許校長說道:“嗯，看來你們都用心的做了打算，我們每組節目不能過量，因為其他黌舍也要有演出，咱要有充沛的籌辦，按照現場環境我們能上演幾個節目，到時候再定，時候答應就多演出。以是要奉告同窗們，當真演練，做好備用，如許，到時不管誰上去演出，也不會對冇上場演出的門生心機形成不良影響。大師會商一下音樂節目。”

周大隊長這時站起來了，說道:“許校長跟我說了此次活動的重重性，我們大隊決定，把黌舍那邊的庫房全倒出來，這十間房就全交給黌舍利用，比及升學直接能夠開設四年級和五年級了，此次活動已好也能利用，繪畫展啊，書法展啊，等等都要用處地。大隊支撐力度你們放心，都是為咱子孫後代辦事，咱共同儘力。啊！這個這個，按下來你們持續。我呢歸去安排一下，早晨大師一起吃頓飯。我就先走一步。”

“明白了。”方教員說道。

大師群情，也是對這個冇有講授經曆的方教員有更高度的評價，因為他做的打算很好，直接敲定。

教員們課餘時候都在思慮如何將本身前教的科目，能夠最大限度的讓門生們揭示出來，之前也冇有過這類經曆，以是冇有經曆。幾個老學究思慮著鑒戒書中所學，參考當代科考式一些比賽體例，構造此次活動。

許校長說道:“方教員，你說說你的打算。”

兩天疇昔，放學後統統教員來到校長辦公室，周大隊長被請來插手集會，也要幫手黌舍，把此次的活動美滿完成。

方教員問道:“校長，我們音樂有三個班，都是我教，三個年級第期末測驗第一參賽，也就是三個門生對嗎？還要選出門生，插腕演進項目，是如許吧？”

統統又一如既往。

許校長開會返來，全部西席召開了集會，許校長把集會精力做了傳達。

許校長說道:“前次來學習交換的教員，歸去後把我們黌舍的環境彙報給下級，對我們這裡的學習氛圍，做了一次各校訪問摸底，有同意的也有感覺一個小門生，學甚麼特長不特長的，能認字管帳算就行唄，各執一詞，以是經下級研討決定，為了精確把教誨深切到多個學科範疇，培養出多方麪人才，從小孩子抓起是必須的，是以展開小門生學特長活動，也讓孩子有本身的興趣愛好去挑選，決定讓我們黌舍把門生的學到的特長，做一次揭示，現在開端前期的籌辦事情。詳細是我們這個學區共八個村屯的小學，由各黌舍每個年級派一個學科代表，黌舍派一男一女兩名教員，校長領隊。期末測驗結束，來我校觀模學習，同時設語文，數學，音樂，繪畫四門課程為比賽項目，參賽門生我們三個班級，也是每個年級每科的第一名。我們還要構造技擊、書法的演進項目。”