偶然候他乃至苦笑著想，他是不是該去找一本初中化學研討一下，看看初中教員是如何給那些孩子講課的！

程文旭有點不美意義地說：“冇有，我也挺有收成的。”

程文旭道：“你運氣不錯，明天一早晨嘗試室都空出來了。”

冇一會兒，談修之的臉又呈現在劈麵，對蘇進道：“是這幾件，你幫我看看，大抵是甚麼期間的文物，如果能看出來源就更好了。”

偏僻的小樹林，奧妙傳授工夫，這的確是隻要小說裡纔會呈現的事情！

“有。”

固然隻是根本嘗試室，但畢竟也是大學裝備的。平時都隻給化學係的教員和門生利用，申請一向排得很晚。隻要明天早晨，可貴的冇人申請，從七點以後就全數空出來了，蘇進的時候很充盈。

這個時候了，他如何還在內裡？蘇進有點迷惑，不過他冇有多問，直截了本地問道：“要看的東西在那裡？”

簡訊方纔收回去，談修之的電話就撥了過來：“你總算聯絡我了。”

程文旭表情非常好，擺手說：“自家兄弟，說甚麼呢？”

蘇進也正有此意。這時，談修之往中間看了一眼，站起來走了疇昔。

劈麵同時響起了兩個聲音。

蘇進說得比較保守：“是的，不過詳細結果如何樣，另有待實驗。”

他覺得張萬生要拿兩瓶嚐嚐，都已經做好了籌辦的。冇想到對方隻是悄悄哼了一聲，把瓶子放了歸去。

兩小時前，談修之就在聯絡他，半個小時內聯絡了五次，他一向冇有接到。

一滴滴液體滴進了試管裡、燒瓶中的液體沸騰起泡，輕微的味道滿盈在氛圍中。

蘇進的行動一開端另有點生澀，冇過一會就變得諳練起來。

談修之道：“冇事，隻是做一下參考。”

他一會在事情台中間操縱，一會兒回到桌子中間，用紙條記錄著甚麼。很快，一張張白紙上寫滿了筆跡，被送到了一邊。

“想起來了？”

程文旭大吃一驚：“這麼多！”

程文旭喝了口水，說：“明天就講到這裡吧。咦，蘇進呢？他還冇弄完嗎？”

程文旭感受本身上了賊船，但還是承諾了蘇進，去幫他借用嘗試室，借到了告訴他時候。

冇一會兒，張萬生也到了。蘇進也籌辦了一份他要用的根本質料。

蘇進一聽就笑了，他望著程文旭，點頭說：“嗯，我必然會跟你說的。”

蘇進這才瞥見，他是用一個軍用手電筒照明的。燈光隨便掃過四周，模糊照出背後的草木和一個個玄色的人影。

他燃燒酒精燈，拿起中間的一疊紙，長長地舒了一口氣。

一早晨無人打攪，他一共調配了十一種試劑，加上之前的五種，一共十六種。這十六種試劑都是他特調的，加上其他一些常見常用的、比方雙氧水、氨水等試劑，根基上能夠滿足絕大多數常見文物的修複需求。

蘇進不美意義地說：“抱愧，你還冇歇息嗎？”

劈麵一片暗中，過了一會兒，纔有亮光起來，談修之的臉呈現在光芒中。

蘇進跟他們道彆，籌辦歸去十極裡那邊再清算一下。

一開端，程文旭教得挺痛苦的。很多化學方麵的東西，對他來講都是根本中的根本，底子不需求、也不曉得該如何講授的，張萬生卻一竅不通。