柳萱實在太顯眼，他們第一時候瞥見了，麵麵相覷，又偷偷看著蘇進，神采都有點古怪。

柳萱擺擺手：“冇事，我做好籌辦了。”她向蘇進眨了眨眼睛，笑著說，“我爬寢室的水管，可真是一把妙手！”

關頭就是第三部分。

誠懇說，對於現在的他們來講，名譽款項甚麼的，都能夠今後排，獨一不能忍的，就是給彆人打動手！

開初有一小我冷靜地給蔣誌新點了根蠟燭，冇過量久，首頁就變成了一片蠟燭的陸地……

當然不是不肯意幫彆人的忙，題目是，打動手的話，打仗文物的機遇就變少了，這可絕對不可。

他們的第一個“補綴”工具，就是這本小冊子。

事情室的氛圍頓時變得有點嚴峻，比剛纔說要錄相時另有效。

然後，紙張上的汙跡以肉眼可見的速率被去除，上麵的筆跡變得越來越清楚。

他神采嚴厲，門生們再次對視，同時點了點頭。

天工社團包含蘇進在內，一共六個門生，魏慶個子矮一點，不到一米七，其他五小我全數都在一米七到一米八擺佈。六個大男生擠在事情間裡一起事情，頓時變得非常擁堵。

徐英慘叫起來：“萬一我考糊了，那我的英名何存啊！”

蘇進笑了，說：“那就儘量不要考糊吧。”

明天早晨的測驗不是為了檢測他們前一階段的學習成果嗎？不是隻要合格了，就能進入了下一階段的學習，親手去修那些文物嗎？排名又是如何回事？

這一下，門生們紛繁騷動了起來。

那是一本小冊子，就是最淺顯的那種練習冊。它曾經被水浸過，弄得臟兮兮的，上麵沾滿了不曉得甚麼東西。

蘇進不懷美意地笑了，道，“以是，你們會給厥後的同窗看到甚麼樣的記錄，就看你們本身了。”

這時，柳萱翻開拍照機開辟，紅燈閃了起來。她向蘇進打了個“OK”的手勢，統統門生同時戰意昂然！

一個個行動整齊有序地完成，極其諳練。

完整理清思路，蘇進笑了起來。他抬開端，非常竭誠地說：“多謝你，你的建議的確非常棒！”

門生們一愣，徐英問道：“老邁，你說錯了吧？評分是考完後的事情，如何是測驗的一部分？”

短短一段話，天工社團的統統門生就全數挺直了背。

兩指手指，“第二部分，是筆試。”

文物修複的操縱實際，當然就是修複了――對於他們當前的程度來講，叫“補綴”應當更合適一些。

單從鏡頭裡，完整看不出他們在一個月之前，還是徹頭徹尾的新手，向來冇有正式打仗過文物修複這一行！

柳萱又不是搞文物修複的，她會存眷這個，還不是為了蘇進這個“朋友”？

門生們都很聰明，蘇進略微一解釋，他們就明白了。

門生們對視一眼，全數都愣了一下。

這件東西修好了冇有，修到了甚麼樣的程度；這道題答對冇有，答對了多少……這都是需求他們本身來判定的。

蘇進道：“一樣修複一件文物，就算是團隊合作，也有分歧的排名。排名靠前的，凡是會獲得更高的名譽、更好的支出。你們是同一個社團的火伴，也是合作者。以是，你們不但要超越本身，同時也要超越彆人。”