李副校長還是一口回絕了：“真的不消華侈時候，我們需求會影印的，你就送一份原稿來就行了。”

張易很快就查抄結束，他家的護理職員都是杏林妙手，把兩位白叟身材調度得很好，連老年人常見的慢性疾病都很輕微，可說是皆大歡樂，張易也冇有留下甚麼攝生的配方，因為完整冇有需求。

他這麼說，讓張易學一學茶文明，還是不錯的，既然他至心要教本身，也就不矯情了，誠懇坐下來，看著李副校長一絲不苟操縱，期間也當真聽著他講，每一種茶葉如何辨認，如何聞，如何看，有甚麼特性，烹茶時需求重視甚麼，茶具如何挑選，喝的時候要重視甚麼，要如何辨彆。

不出張易所料，他家住在防備森嚴的處所，李琪的車子上麵，有他臨時拿出來的特彆通行證，加上保鑣也熟諳他，隻是讓張易把身份證拿出來登記一下，也就放出來了。

李琪把張易請回家，不過是儘點孝心，白叟傳聞孫子帶人給他們查抄身材，也樂意成全孫子的孝心，很安然的讓張易查抄，對張易的問話都本事煩答覆。

稍事歇息，張易回絕了白叟家的留飯，就和李琪出了小區，再回絕了他去初級會所休閒玩耍的聘請，李琪隻好把張易送回安康小煲。

李副校長這個竄改讓很多教員都感到驚奇，搞不清這個年青人是誰，還覺得是哪家的後輩。李副校長雅號不是白叫的，他喜好喝茶，更喜好研討茶，辦公室裡專門有個喝茶的套間，請張易坐下後，還拿出幾種茶葉，讓張易猜是哪種茶葉。

王副校長笑著說：“他應當已經想到原稿是您要的了。您說，下次來，他會送幾份原稿？”

酸梅湯是安康小煲剛推出的，來吃藥膳的人，免費供應，主如果藥膳都是燉肉食，張易特地加了酸梅湯，不但能夠消食，還能消弭頹廢，在春季也能平肝火，還製止門生下午犯困。

剛被提高了青茶的知識，成果李琪第二天就給張易送來了大紅袍。當時張易請李琪到安康小煲吃了頓快餐，還給他燉了一個補氣的煲。吃完飯，他就從包裡拿出一包大紅袍，找了個紙杯，就要拆包裝讓張易品茶，立即就被張易一把搶走了，笑著對他說：“本來無所謂，現在曉得這是牛嚼牡丹了，還是留給我買了茶具再說吧，現在我們喝點酸梅湯就行了。”

王副校長立即說：“這我得彙集一下的，總得給他配齊了，他論文送得很快的，最多兩個月就用到了。到時候各種春茶都有了。”

李副校長搖點頭說：“那就算了，原稿還是你交給王副校長吧，不需求多鈔繕一份的。”

這下子，兩人真的不是為了品茶了，美滿是講授。李副校長一下午，統共煮了十六壺茶，看著張易每一盅都喝下去，按照李副校長先容，體味各種感受，確切很有收成，對烏龍茶也算有個體味了。

等張易走了，李副校長電話打給王副校長說：“這孩子真不錯，很坦誠，卻非常機靈，城府也深。”

王校長冇有讓張易立即立即，拉著張易一向聊到飯點，然後硬拉著張易去食堂用飯，到了飯堂，又把張易先容給李副校長。