張易環境特彆，在他們這裡是借用身份，當初是主任看老朋友麵子，才領受過來的。成果，還真是人才，他們就想著留下來。不過張易當時方纔讀研，起碼還要兩三年，他們就籌辦等一年借用期滿時，再正式定下來，成果半年不到，總政校先脫手了，直接把張易乾係轉疇昔，成了總政校的教員了。

這辦公室是四個教員合用的，現在隻要一名教員在，是個教哲學的中年教員，他上課也不要講義的，他上交給上麵的講義，還是多年前寫的，向來冇有變過，照他的說法，那是標準版了，冇法再竄改了。

他們都對張易的辭職感到可惜，固然他們說的都是，張易講課如何如何好，門生多麼多麼歡迎啊。真正啟事倒是，張易太受下級帶領正視了，如果一向留在這裡教書，當然是最好的。

張易看他不體味環境，也不肯意解釋，隻是轉頭點點，就大步分開了。

對於這些不知所謂的人，你如果回絕他，他反而一向纏著你，用子烏虛有的仇家一嚇，比甚麼話都管用。

等下課後，張易先去了教務處主任辦公室，他今後都是半天有課了，也就不要在這裡多留，乾脆退掉這裡的辦公室，上課前來，下課立即就走，不需求在這裡儲存辦公室的。

他看張易清算辦公桌，彷彿要走的模樣，才坐過來的，是以又問道：“你這是要走的模樣？”

張易立即點頭說：“冇題目，我電子檔不是都發給您了嗎？交給黌舍的東西，就是黌舍的，能夠隨便參考利用。”

等張易出門，大步流星分開了，他才把卡遞到麵前，看看是甚麼卡，成果一看嚇一跳，這是逢年過節發的購物卡，他也有份的，都是兩千一張的。

成果，正碰上校長也在主任辦公室，然後就被兩人拉著交心。

見到他說得這麼直接，張易略一思慮，就對他說：“哦，阿誰啊，等我把這個班的課上完了，就把講義全數留下來，今後不消上課，也用不著了。”

此人是網上看到張易標槍成績，立即就找過來的，恰好還被他剛好碰到張易，張易其他動靜太多，他也冇有多看，現在聽張易這麼一說，內心立即就想：張易必定有仇家，不然這麼好成績，為甚麼是校運會上的記錄？另有，能夠壓抑這麼好成績的人，他仇家得有多大的本事啊？這虞都城裡能夠手眼遮天的主太多了，本身跟他很熟模樣，會不會蒙受池魚之災啊？這還真不是好玩的，君子遠是非，冇有需求為張易搭上本身大好的買賣。

張易衝他點點頭，持續清算書架。他俄然問張易：“傳聞你去美堅國了，如何這麼快就返來了？兩年前，我去美堅國時，玩了半個月才返來。本來覺得美堅國很了不起，看了才感覺，還不如虞京繁華。如何冇有傳聞其彆人一起去呢？”

叫有前程的大少，是大功德了，能夠落在他們身上，啟事是上麵兩個帶領賞識張易，想到上麵帶領的愛好，教務處主任就說：“你人走了，我們要找人代替你的課程，是以你的備課講義，得留下來，我們還要操縱的，這要和你說清楚。”

張易上個月要告假，冇有題目，立即就幫手調課，就是想讓張易感到便利，多留一年。校長秉承老帶領定見，能夠拖多久，就拖住多久，成果張易隻同意到玄月尾，也就是實施完本來的借用期。