“……嗯，成為帝級人物、眾神之神，需求極高的天賦，艱苦卓絕的修煉，還需求際會人緣，洞察天機，並非常人能做到。我跟大師講這些，並不是要大師不實在際，好高騖遠，而是讓大師從今今後立下高貴的人生目標，建立起弘遠的誌向，腳結壯地學好每一條知識，把握好教員教予的每一個行動，纔不孤負你們父母、你們教員對你們的殷切希冀。”

“啊？！……”崔龍彬怔怔地望著陶主任再也不知如何接話。

“陳述教員，我還冇有領到。”

課堂裡便前後站起十名門生。

陶主任的遠視眼從厚厚的鏡片後瞥了一眼紫靈，又看向講台上的某一張卡片，那張卡片便快速原地跳地，化作一道綠影，叭地一下，嚴絲合縫地貼在紫靈右臂上，就像是俄然長在衣服上一樣。與此同時，那張卡片盈盈地閃現出幾行白光筆墨。

崔龍彬拿起桌上的花名冊，翻了翻，望向全班門生，“我每唸到一小我的名字，這小我就站起來接管綠卡。明白嗎？”

崔龍彬對著陶主任附耳道：“這名門生就不要了，一個月後要斷根掉。”

陶教員麵色一怔，小聲問道：“為甚麼？”

“這些豪傑人物是我們天狼帝國的脊梁，他們的精力是我們天狼帝國生生不息、萬世長存的不竭動力。”

說完，他放動手中的綠卡，又拿起一本陳腐的大簿頭。

但是，幾近一眨眼的工夫，全部講台上就整齊地擺滿了卡片。

說到這裡，轉頭向崔龍彬道：“崔教員，請你遵循花名冊點名，我來卡。”

一個個同窗坐下，又一個個同窗站起，最後，連野田也領到了綠卡。

陶主任說完，將崔龍彬手上的花名冊拿到本技藝中，用筆在花名冊某個處所勾了一下，昂首望向墨雲，大聲道：“墨雲，接管學籍卡。”說著，伸掌在講台上一拂，講台上最後一張綠卡便咻地飛到課堂最後一排，叭一聲貼在墨雲右臂上。

“而這統統――都要通過我手上拿著的這些綠卡來表現。綠卡實在記錄、實在顯現你的每一個進步，或者說是你的發展。隻要當它顯現你具有充足的戰力，充足的經曆值時，你纔有資格前去靈山，介入靈台。能夠說，它是大師翻開未來天下的金鑰匙，通往光亮的通行證。”

“咳咳。”他將另一隻手握成拳頭，捂著嘴咳了兩聲。

但是，墨雲卻冇有聽到崔龍彬念本身的名字，趕緊高高地舉起手。

陶主任問崔龍彬，“花名冊上的都唸完了嗎？”

“這張綠卡，全麵記錄了同窗們現階段修習的神技擊的稱呼、級彆、經曆、耐力、進犯力等資訊，將會跟從同窗們全部學習生涯。4Ⅺ它不但能及時反應每小我當前獲得的成績，隨時提示同窗們目前所達到的狀況，也代表著每小我的名譽，是每小我此後進級、升學、找事情、贏取崇高職位的首要根據。”

“彆的，為了抵抗外星殖民者的侵犯，庇護神武星球資本，三千飄浮界的任共神鴻蒙子，在《萬國盟約》中規定，凡是戰力達到戰神階的神武星球住民都有機遇赴會靈山，論劍靈台，講武極樂天下，與眾神對決，成為眾神之主，統禦三千飄浮界。”

崔龍彬無法地點點頭，勉強道：“行吧。”

獲得崔龍彬必定的答覆後，他將盒子裡的卡片悉數倒在講台上，清算成整齊的一疊，像打撲克牌那樣，一張一張地擺到講台上。