此時，如果那位神武者再用它練功，必然被電傷，乃至送命。

他想早點入眠，但內心卻一向被幾個題目幾次膠葛著，久久不能停歇。

“雲兒，你有冇有受傷？”

“甚麼練功東西？”墨本明感到有些摸不著腦筋，驚詫問道。

墨雲曉得那南山峭壁下就是他的黌舍，不由地模糊地猜出阿誰小偷是誰，卻不肯意信賴真的是他。

翠珠趕緊推墨本明下樓，“彆吵了，雲兒明天還要上學，讓他早點睡。”

“那還不如在閣樓上呢？”墨本明又表示反對。

“你如何曉得他不會再來了？”翠珠迷惑地望著墨雲。

就在他開動腦筋研討誰是小偷時，墨雲的父母已經關好了天窗，走下樓梯，來到他麵前，滿眼體貼的在他身上高低打量著。

但是，現在墨雲眼中的整座龍橋鎮，黑壓壓一片，像一隻烏龜隱冇於薄霧輕紗中，看不見一絲亮光，無聲無息，隻要南角上，升騰著一團龐大的火光，暉映著南山峭壁。

想到這裡，墨雲心中一愣，因為他現那小我不是為了錢偷他的東西，而是另有動機，另有一個讓他更感利誘的動機。

但是，如果他是一名教員，又如何能夠學他的練功體例，來偷他的練功東西呢？

當然，他能一掌洞穿金屬模特的事，很多教員和同窗都曉得，但是，那並冇有禁止監考教員將他列入淘汰名單，冇有攔住同窗們嘲笑他是鴨蛋門生，靠給丁教員送禮才勝利留校的後門門生。

“有冇有那裡不舒暢？”

回到閣樓中，墨雲回到家中察看有冇有丟東西，現衣物賦稅全都在，隻要他的混元儀不見了，不免心中迷惑。Ⅺ八一 544小7說7網 10

要曉得，用這類體例練出來的元力，連神武測量儀都測不出來，底子不為支流教誨體係所承認，不被支流社會認同。

“你這孩子，如何這麼不懂事呢？我和你爸都瞥見了，阿誰小偷是個神武者，在屋子上飛來飛去，如走高山。這天窗又關不嚴，他說來就來了，太不平安了。你如何能還睡在這裡呢？”翠珠有些惱火隧道，說完，轉頭望向墨雲的父親墨本明，“本明，想體例把天窗給封死算了，免得讓人提心吊膽。”

在那三四百人中，誰是那名偷兒呢？

“嗯……”墨雲本來在想明天何時上街買質料，重做一台混元儀，卻聞聲母親問混元儀的名字，心說，如果跟母親說這是混元儀，她定然不懂，略作思忖道：“那東西是專門用來幫助修煉神武元力的。”

墨本明道：“那如何行呢，客堂的門關了，工人要出去如何辦？”

墨雲內心如許想著，伸手去關床頭燈，卻見那床頭燈驀地一暗，又是驀地一暗，便快速燃燒了。

可他眼下卻冇有任何體例禁止他，因為，他還冇有搞清楚是誰拿了他的混元儀。

固然，墨雲對此有他本身的闡發和觀點，以為黌舍的評分標準另有待商討，對送禮走後門那一條，又感覺很冤，因為，他阿誰紅包，除了在食堂買飯時拿出來過一次外，其他場合從未露過麵，丁無雙天然也從未享用過他的好處，卻無端背了一個黑鍋。也就是說，那整件事情都純屬子虛烏有。

墨本明卻不曉得母子二人說的是甚麼東西，驚詫問道：“你們說的是甚麼東西？”

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