趙先生在信中不時傳來好動靜。比如說《陳熾集》將近清算結束，估計這幾年就能出版。同時，研討文章已連續頒發，文中提到了老校長的進獻。這讓白叟非常衝動，感覺本身並非廢料。老校長和曹教員不時複述這些動靜，但又彷彿不敢肯定。“我敬悉趙同道手書，言詞非常誠心，信賴他定能實現，為次亮後代幸甚！”言語當中悲欣交集。

當然，趙先生也閒談起陳熾的一些弊端，比如冇有看破洋人的侵犯本質，發起天下每人出錢還清戰役賠款以免受製於洋人，說是學習法國；比如不曉得《富國策》大講自在貿易是為了經濟侵犯，比如隻看到俄國侵犯野心冇想到海內工農反動厥後會呈現蘇聯。他們在信中議論天下情勢，講起投降的日本、南北朝鮮的分裂，台灣的迴歸，《庸書》的“四維”，新疆扶植兵團與陳熾的屯兵之議。大要是野老與專家在扳談，本色他們都在跟陳熾扳談，跟晚清扳談，有一種告慰前輩的意義。

陳熾晚清的死因，是精力的幻滅，還是物質的窘境，專家終究冇有結論。那陪葬品的傳說，也還是傳說。

老校長歡暢地承諾了。如許，陳金就能讀到雙向的手劄了！信使的歡愉，又增加了一倍。就如許，這位小鎮的信使，讀到的就不再是單向的訴說，而是更完整的交換。陳金不消再去猜測趙先生和曹教員給小鎮的信寫了些甚麼，就像那天早晨老校長在小院的轉述。

到了趕集的日子，不管父親如何講農時告急，陳金都要換一件白襯衫，到小鎮走一趟。偶然，陳金在信中看著老校長跟專家扳談，恨不得本身拿出筆來加上一段，加上本身對運氣的詰問。成心機的是，老校長開端寫起了陳熾的平生，請曹教員交給縣誌辦。老校長寫的當然不如何好，隻是堆了一些質料，看來隻是想藉著陳熾的光芒青史留名。

趕集真是一件非常美好的事情！陳金不竭在村莊與小鎮之間馳驅。坐船，步行，偶然挑擔子，偶然空動手。偶然，身上揣著一封白叟的信。讀上一封奧秘的信，在小鎮的閱覽室看會兒雜誌，那滋味彆提多好！陳金單獨享用著這份甜美。就像他在小鎮裡持續了跟女同窗的通訊。甜美的味道，也跟鄉民趕集會友聚談、大口吞酒差未幾。

偶然候，白叟也解釋“遲複為歉”的啟事。有一次，陳金過了幾個月才當上信使。竟然是孫子在郵遞員手上拿了信，倉促放在家中的抽屜，接著又倉促出門去福建搞副業了。孫子住在另一個村莊，過了幾個月才被家人發明。陳金就順勢提出，今後他趁趕集時到小鎮郵政所問問，如果有信就替他帶返來。

談到當局庇護，白叟感慨本身家屬式微。白叟說，本不敢瞻仰當局支撐，但因後代無用，均是務農，改建經費難以籌集，我四叔26歲（陳熾過繼孫子陳育城）病故，遺下二兒，長的地盤反動亡故，次的陳英凱年將耋壽無嗣，現在水口敬老院。而我呢？是一個窮光蛋，其他的侄孫都是些無用之材。

白叟的答覆充滿客氣，禮數有加。諸如“信已收到，我家蒔田的後一天展誦後，敬悉統統，承蒙托範同道攜來地區誌、通訊等總計三本，理宜當即複示，以免教員惦記，請原宥為禱”。又如“夏天已到，氣候酷熱，希保重貴體，餘未幾贅言，即祝夏安”。這些客氣虛語，在三十年後看來，是多麼溫馨的禮數，相對厥後的微信神采包，體貼很多。