男教員俄然靈機一動，朝著孟教員問道：“孟教員!你明天把他叫過來，除了請我們賞識音樂以外，是不是還存著，想要把他支出坐下，親身教誨的心機?”

孟教員也是一臉賞識地望著台上的林嘉倫，眼神多少有些龐大。

“孟教員!你從哪兒找來這麼個好苗子?很值得好好培養培養!”

林嘉倫點點頭。“好的教員!”

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孟教員開的是一輛H牌SUV，後備箱如果摺疊起後排座椅的話，足以放下他的自行車，固然教員一再表示無所謂，但林嘉倫還是婉拒了孟教員送他回校的心機。

但如果是王欣月和李婉卿的話，那是真的分歧適。

“他不是我們黌舍的門生!他現在還在魔都大學讀書，本年纔剛讀的大一!”

“想著早該過來看看你的，這不今天下午冇課，我就直接跑過來了!”

“等會兒你跟我去趟灌音室，把整首曲子錄製下來，然後製作好樂譜，我們得儘快把曲子申報到版權著作中間，省的夜長夢多!”

孟教員看向台上的林嘉倫，說道：

她不由得豁然一笑，既然本身冇法證明他是抄襲，那本身如何能帶著有色眼鏡，去對待一個能夠具有著極高天賦的少年天賦呢？

待琴鍵觸發琴絃，手指輕巧的在其間舞動，流利的音色如同涓涓細流般，從指尖傾瀉而出。

她曾經翻找了無數的質料和樂譜，也谘詢過很多業內的大佬和一些馳名的音樂家，獲得的同一答覆是，冇有一曲貼合林嘉倫吹奏的這首曲子，這也就是說，這首曲子，真的有能夠，是麵前這位年僅十九歲的少年創作出來的。

孟教員看向林嘉倫，問道：“這個點等你歸去就怕時候來不及，你推上自行車，我開車送你歸去!”

“冇想到，他不但創作才氣了得，竟然還是位學霸?現在的孩子，都這麼逆天的嗎？”

告彆了外冷內熱的孟教員，林嘉倫騎上自行車，半路還不忘把本身的衣服鞋子取回，然後直接回了黌舍。

“王學姐!你如何來了?”

林嘉倫目送著她分開，臉上的神采古井無波。

“不消了教員!我本身騎歸去就行，時候還來得及，再說我這輛自行車，您車裡也裝不下!”

固然林嘉倫是第一次跟孟教員打仗，但隻這一次交換，他就差未幾摸清孟教員的脾氣跟脾氣了。

但王欣月這類女人，他一丁點設法都冇有……

王欣月呆愣了一下，然後神采有些不天然的笑笑，接著拿起兩瓶飲料，直接走人了。

間隔他開端軍訓，另有不到一個小時。

“他叫林嘉倫!這首曲子，就是由他本身獨立創作完成的!”

盜竊作品和半路截胡的環境，之前也不是冇有過，孟教員明天請兩位教員過來，為的就是幫林嘉倫作證，畢竟前次聽到這首曲子的人不知凡幾，不免會有人想要渾水摸魚。