趙子致捏著茶杯，“不知夫子有和好的定見？畢竟現在邊關並不承平。”

不患安而患寡，不患寡而患不均。動亂的底子就是不均啊，倘若每家都吃飽穿暖，誰會想早餐，縱觀每朝異動，必有大災之年，百姓饑餓致死，纔會躁動。外族也是如此。”雲仲全感慨地說。

謝顯調侃道：“阿毅，我也比你大，你如何就不叫我一聲哥呢？”能和這兩位稱兄道弟今後也是一個助力。

江明誠也是個順勢而上的，“好，我就任你這個弟弟了。阿毅，你家書另有冇有了？”

雲仲全說：“我的題目是民生，而非用何來征服外邦。為何反麵匈奴互市呢，匈奴有結實的牛羊馬，我們安朝糧食充盈，不遇大旱之年，便可將多餘的糧食和匈奴調換牛羊馬，兩邊百姓皆得益，糧食充盈了，除非匈奴中有不循分的，便不會來犯。

趙子致和江明誠也被這熱烈的氛圍傳染，插手了這場辯論。

“是地盤，但都是未開墾的。”

趙子致點頭，“恰是如此。”

但一到開課的日子私塾就人滿為得了，從各地跑過來的人都擠在一堆裡。

“如果收成好，或許一年有個十兩銀子，但若收成不好，隻要四五兩，並且糧食隻夠不捱餓。”

然後又是一場苦戰，雲仲全在上麵聽著，偶爾用筆墨寫一下。

“冇錯，就這麼一點。都是士農工商，明顯農排在第二位，但為甚麼農倒是最貧苦的？由此觀之，農並且真正的民生之道。”

“夫子，莫非讓我們安朝送糧給匈奴，這豈反麵投向無普通，我們安朝的國威放那裡？如果給了一次，匈奴便會年年如此，還會覺得我朝怕他。”

“阿顯，我爹來了。”雲毅一本端莊地說。

農，是為了吃飽，工，是為了穿和緩文娛。商，是促進商品的生長。缺一不成，然為何要分個三六九等。這是你們今後走上宦途要考慮的，並非我要考慮的，如何看全由你們。好了，此次的開課到此為止，下課吧。”

雲仲全說：“我並不是說武力征服不好，隻是不倡導，但是如果情勢迫不得已，那也隻要戰一場。那打完仗以後呢？冇過幾年再來犯，再去打，反幾次複無窮儘。兵戈的確是能夠讓人臣服的一種體例，但它的破鈔太大了。”

然後雲毅就站起來了，“武力征服當然好，但偶然候能夠不花一兵一卒為何要用武力呢？漢人是我朝百姓，藏人，滿人，也曾是我們的百姓，如若我朝強大，四方來朝，豈敢來犯？”

“子致想尋求一治國之道。”

“既然如此，為何就不能幫忙匈奴不缺糧呢？”

謝顯說：“唐太宗曾雲，天下各族皆一家。各族群眾和諧相處，雖有戰役，但大多數是臣服的。孔夫子曰：若遠人不平，則修文德以來之。隻要我朝強大，文德皆修，豈怕遠人乎？”

第一名第二名都是雲仲全的弟子，傳出去名聲如何都好聽，雲家的私塾又迎來了一波門生熱，幸虧這一次私塾擴大了很多，倒也坐的下。

趙子致和江明誠就看到統統人開端清算桌上的筆墨和椅子了，是這邊的椅子就把它放好，不是的就帶走。

“一貫如此，幸虧師母每次開課前都會排位子，不然就亂了。”謝顯早就風俗了這個場麵。