哈？

小靜教員用傷感的腔調說出了最後的結局，順手把菸頭在菸灰缸裡摁滅。

這是要抓我在圖書館抽菸的騙局嗎？

“呃……靜老邁，這間辦公室隻要你一小我嗎？”

“因為我明天曠課了。”我低著頭小聲答道。

不會吧，小靜教員你點支菸不是想跟我說這個的吧。

哈哈，說的好有事理誒，逃課掛科泡妹子纔是完整的大學。

擦乾了茶水，她持續淡定說道：

“明天來找我的是我親姐姐啊小靜教員，固然她腦迴路有點怪……”

“疇前啊，有位少女，大抵初中的時候吧，看動漫入迷了，也就是常說的中二病患者。同窗們都感覺少女太傻了，整天說著[笨拙的凡人們，接管刺眼暴風的製裁吧]的台詞。以是少女孤零零一小我，冇有玩伴也冇有傾訴的工具。”

嘛，茶水彷彿全灑到她傲人的胸上了。

好吧，公然我的班主任也不那麼普通。

“洗耳恭聽。”

“歸正這個故事是從女孩口入耳到的，她如許說了的話應當是一個很可駭的大魔王吧，強大到能夠把少年綁架走的那種大魔王。”

“我的侄女叫黃月，被抓走的中二少年，就是你咯，岩小癡人同窗。”

“嘛，曠課的話能夠諒解，畢竟你從大一開端就冇曠過課，讓你體驗一下曠課的感受也不是不成以，冇有逃過課掛過科泡過女孩子的大學是不完整的。”

勉強讓民氣安的來由？這不還是大話嗎，莫非就是叫我過來講謊的？

“耶？你這煙還挺好抽的，調和？那裡產的。”

喂喂，這是甚麼環境，如何自稱起靜老邁了。

“還不快給靜老邁燃燒。”

少年：明天的風兒甚是喧嘩啊。

“就如許？”

小靜教員接過煙，抽出一支直接叼在嘴上。

一副痞痞的神采。

“有一天，那位少女在河岸邊孤傲地思慮著人生，和一名少年相遇了。那位少年，稱作中二病之神也不為過。他倆互對暗號後相見恨晚，暢談了人生和抱負，暢談了這天下的人類是多麼笨拙。”

不對吧，不是純真讓我來聽笑話的吧。

我彷彿從進辦公室就一向低著頭。

“有甚麼關聯嗎靜老邁，不管聽誰說這個故事也會笑吧。”

我抽菸小靜教員應當是曉得的，要找我費事早就找了。

我為啥會在這？我曉得啊，因為我一大夙起來就一起小跑到西席辦公樓來了。瘦子不是說了嘛，“小靜教員叫你明天去辦公室喝龍井。”以是當然是本身走過來的哦，用本身的雙腿哦。

“對，這裡就是我的地盤。”

少年：風兒把不祥的東西吹到鎮子裡去了。

“哈？”

我趕緊拿火機恭恭敬敬的給小靜教員點上煙，恭候著她的下文。普通來講點上支菸不是要講一長段舊事的景象嗎。

“哦哦，差點忘了。我確切有事情要和你說。或者說有個故事要和你講。”

她緩緩把煙撲滅，就著嫋嫋青煙，給我報告了一段哀思的故事――是如許的套路對吧。