“好的，我們會將你們的熱忱帶給他的，但陳天星同窗幫忙你們是他的事，我們也想幫忙你們啊？”

“他剛分開”

“楚北？”那邊有些迷惑。

“如何陳天星能幫忙你們，我們就不可了”張高麗教員有些憤恚了。

幾個教員想起了陳天星的解釋“因為我是無邊寺的一個喇嘛”

生果湖高中的幾個教員也很驚奇。

“陳天星啊？哈哈，我就說他們是嘎瑪仁波切的故裡嘛？”電話那頭彷彿對勁的跟同事顯擺，接著答覆“是的，陳天星他們三人是在我們ZN縣支教了兩年，叨教他們還好嗎？你們有甚麼事嗎？”

嚴校長一時詞窮，幸虧都是教員，這找話題是一流的，楊建偉教員接力問道“您好，我是陳天星同窗的班主任楊建偉，我想體味一下陳天星同窗的根基環境，想因材施教，陳天星同窗是個好苗子，他的事蹟讓我們打動，我們黌舍想加大力度將他培養成優良的人才”

“如何說？”徐勝龍教員拿起座電機話籌辦撥號，轉頭問嚴校長。

“陳天星同窗？呃，他去讀大學了？不對哦，你們是高中？他去讀高中？嘎瑪仁波切去讀高中了？”那邊的聲音很驚奇，還在大聲對一邊人傳達這個笑話。

“這個，嚴校長的情意我們很感激，但你們還是同一援助到衛藏區教委吧，我們會等候分派的”

“陳天星同窗跟我們說過大抵環境，說你們那兒環境龐大，對接管援助彷彿有很多考慮”

“不是，我隻是想體味一下ZN縣那邊的實在環境，我也想幫幫他們”徐勝龍教員不思疑陳天星他們支教的事情，這事情瞞不住，但卻不信賴中原真的有這類能殺死支教教員的化外之地。

“你們週一還來上學嗎？”楚晨雪問道。

“哦，不曉得他跟你們說過我們縣的環境冇有，我們這兒現在固然困難很多，但我們接管援助需求藏南區的批準”

“我感覺還是打個電話去問問”徐勝龍教員俄然建議。

“來啊，怎會不來呢？”陳天星暴露潔白的牙齒。

“有啊，本年全縣有十個門生插手高考呢？都是嘎瑪仁波切的弟子，有兩個能夠會達到三本分數線呢？新來的教員們都嘉獎嘎瑪仁波切會因材施教，講授才氣強”王勝利縣長對勁的宣佈。

“叨教您是？”

“如何辦？”張高麗教員問班主任。

“徐教員感覺他們扯謊了？”華處長冷聲問道。

“他的確說過這個環境，不過我們是至心想幫忙邊陲大眾，我們是教誨單位，對口援助一下冊本甚麼的是應當的”

“是嘎瑪仁波切的故裡”座機擴音裡傳來一個男聲，彷彿很歡暢。

“這是尊稱吧？”楊建偉教員乾笑。

“這能行嗎？”幾個教員帶沉迷惑各回各家。

“因為他是嘎瑪仁波切”王勝利縣長解釋道。

“那就打個電話吧”楊建偉教員搬出一本厚厚的電話簿，這是天下各縣市的通訊電話。

“嚴校長您好，這個...不曉得嘎瑪仁波切，哦，陳天星教員在不在？”

“那好，週一見”楚晨雪揮揮手上樓，跳騰躍躍，彷彿表情不錯。

“那他們都想上哪兒的黌舍？考上了有需求我們幫忙的處所嗎？”楊建偉教員持續問道。

“這是個特彆的門生，你們要好都雅待”嚴校長歎口氣，交代一句就帶著華處長出去了。