紈絝教師_第292章 在哪兒? 首頁

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呂彤彤:“我老是失眠,想學催眠術自我催眠。”

他所做的統統但求無愧於心,僅此罷了,這也是為甚麼方秋睡覺能夠睡到天然醒的啟事。

有了周其的到來,方秋就更能放心做他的教員了。

對待仇敵的兒子都能如此寬大,方秋的氣度公然具有大師風采。

不像話,太不像話了!

隻是教員是好教員,門生不是好門生。

不到一分鐘時候,總務處的老丁公然讓人送來了兩大排塑料凳。

“床戲?”門生們頓時眼睛一亮,“方教員,床戲在哪兒?快點奉告我們!”

“行啦行啦,催眠術也冇你們想像中的那麼邪乎,最多就是問問你們的三圍……哦不,學習成績生日之類的,不成能催眠到我叫你們做甚麼你們就做甚麼。”

“聽課?隨便啊!”方秋一副無所謂的模樣,“當教員還怕人聽課不成?想聽請隨便,就是上麵冇凳子了。”

方秋一點兒也不怯場,見大師都籌辦好了,他便開端上課:“同窗們,我們明天上的是古詩觀賞課。本節課隻要一篇古詩:白居易的七言古詩《長恨歌》……”

區局長是其中年婦女,氣得差點兒更年期綜合症發作了。

實在催眠術真有那麼短長,隻不過催眠的人也有強弱之分,另有催眠的程度也影響催眠的結果。

如果不是班主任教員冇管好,一個班級的規律如何會渙散到這類境地?

看鄧雲穎那副模樣,搞得本身彷彿真會把她如何樣似的,的確是豈有此理,豈有此理啊!

要不是顧及局長的顏麵,她早就站起來怒喝這些門生了。

陳主任還覺得方秋會回絕,冇想到方秋承諾得這麼利落,這倒是讓陳主任有些不測:“凳子不是題目,總務處的老丁很快就會把凳子送過來。”

就小我的講堂形象而言,方秋是個非常合格的教員。

陳主任和方秋一貫不對眼,以是他和方秋說話的語氣並不是很好:“方教員,這周是我們黌舍的講授公開周,區局長點名要來聽你的課。”

眾富商隻恨本身一時鬼迷心竅,過分貪婪,這才上了葉楓的賊船,現在想下來都不可了啊!

門生們想想也是,除了昨晚見過方秋玩出那麼一手,平時他們隻是在電影裡看到催眠術,偶然之間便把催眠術神化了。

方秋上課非常無形象,說話的聲音也很好聽,娓娓道來,聽得上麵聽課的那些教員連連點頭。

方秋看了一眼,發明是教誨局區局長和教務處陳主任帶著一大群教員過來了。

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