秦歌道：“嗯，我很附和白記者的觀點，的確，就像你說的，冇有古文秘聞，是寫不出古詩的。而我平時對古詩詞非常的酷愛，平時也會寫一些詩，但大多隻是本身寫著玩，而在上一次的測驗，我瞥見了作文題目，是母愛！”

“當我想到了那能夠生的事情，我的腦海裡就像是有著無數的靈感閃動，從而寫下瞭如許一古詩。”秦歌摸了摸眼淚，道：“抱愧，情不自禁。”

說著說著，秦歌的眼睛裡竟然有眼淚，不得不說，這貨如果去演戲，拿一個最好裝逼獎，絕對是妥妥的。

這也太能說了吧？

熊教員帶著秦歌走了上去，道：“這位就是我們黌舍的秦歌同窗。”

秦歌獵奇，問：“熊教員，那些記者不是在辦公室嗎？”

秦歌纔出門冇幾步，就瞥見熊教員劈麵走了過來。

秦歌眼神一變，彷彿在回想，道：“我餬口在一個很淺顯的家庭裡，我的父母都是淺顯的老百姓，我有一個堂哥，他當年高考以後，去上了大學，大學很遠，坐火車要五個多小時。阿誰時候，我的嬸嬸，每個月都會去看望他，去給他送吃的，給他帶去衣服。我想到了我的嬸嬸不辭辛苦，在火車上顛簸著五個多小時，隻是為了去看我的堂哥，我內心很打動，同時我也想到，今後我也會像我的堂哥一樣，考上大學。大學能夠會很遠，我的媽媽必然會牽掛我。”

白麗大抵是冇想到這個十四歲的少年竟然會和本身握手，但她畢竟是一名記者，很快反應過來，伸脫手和秦歌握了一下。

秦歌聽了白麗的問話後，臉上的神采冇有甚麼竄改，但內心倒是有些不爽，這些題目和之前熊教員給他的問答卡上的題目底子就不一樣。

但是看了秦歌老成油滑的表示後，白麗曉得，麵前這個十五歲的少年，有著涓滴不弱於他的靈敏察看力和應變才氣。

熊教員帶著秦歌走下來的時候，一輛印著金陵少兒頻道字樣的商務車停在講授樓前麵。

白麗臉上掛著職業性的淺笑，對邊上的拍照機打了一個ok的手勢。

秦歌實在也大抵猜獲得，這個白麗恐怕是想把本身這個小訊息弄成一個大訊息。

本來白麗以為，這個秦歌必然會在本身的題目下失措鎮靜，然後被本身一步步指導著說出本相。

白麗不甘心，她乾脆直接問道：“秦歌同窗，收集上有這麼一個聲音，他們思疑這詩的實在性，他們思疑，這詩，不是一個十五歲的少年能夠寫出來的。”

然後又為秦歌先容阿誰美女：“這位是白麗白記者。”

如果不是直播，吳校長絕對會立即打斷這場采訪。

四五個事情職員已經架好了機器，另有一名穿戴小西裝，短細腿的美女，手裡拿著話筒，正在和校長說話。

白麗的問話很簡樸，簡樸包括就是：有人思疑這詩不是你寫的，畢竟你隻要十四歲。

秦歌嗯了一聲，道：“籌辦好了。”

秦歌走上去，伸出右手，臉上掛著一絲淡淡的笑容，道：“你好，白記者。”

這和本來說好的腳本不一樣，吳校長眼神不善的盯著白麗，白麗卻底子不看他。

熊德和吳校長都退開了，鏡頭裡隻要秦歌和白麗。

與白麗設想中的不一樣，秦歌握手的力度適中，並且隻握住她一小半的手掌，白麗曉得，這是表示對本身的尊敬。