“我感覺秦歌不會抄襲，我剛上彀查了，秦歌說的這句話是原創，你們感覺能夠隨口就說出這麼一句既有古風，又勵誌的話的人，會做出抄襲那種降落風致的事情嗎？”

這句話是本來阿誰天下家喻戶曉的名言，現在被秦歌在這個場合，這類時候說了出來，其結果之好，恐怕連秦歌都冇有預感到。

熊德笑道：“王教員曲解了，我隻是感覺，能夠說出莫欺少年窮這類話的門生，絕對不會是一個會作弊風致低下的人。如果王教員感覺這個門生品德不可，能夠把他調給我們班。”

王進肺都快氣炸了，你要公道？這意義是我對你不公道了？你要尊敬？莫非我不尊敬你嗎？

“王教員，在這裡，我隻想對你說一句話！”秦歌醞釀了好久的情感，在這一刻全數爆，“三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮！”

這句話說出來後，全部黌舍一片溫馨。

本來熊德還擔憂說出來後，王進不會放人，但是聞聲他說的話後，熊德就曉得，這個王進對秦歌的確有很深的成見。在秦歌說出如許一句有能夠廣為頌傳的典範名言後，他不但冇有正視秦歌，反而還感覺秦歌是作弊考的分數。

如果不是對文學有著很高的成就，如何能夠出口成章，說出如許典範的話？

“我也頂他。”

“對，我也這麼以為，歸正不管最後黌舍如何措置，我頂秦歌。”

王進哼了一聲，對熊德的話很不滿，道：“熊教員感覺我是在針對秦歌嗎？”

這個設法平生出來，就在熊德的腦袋裡紮根芽，揮之不去。

熊德一點兒也不在乎秦歌是不是倒數前三名，當秦歌在播送裡說出‘三十年河東三十年河西，莫欺少年窮’的時候，熊德就肯定，這個門生絕對不成能作弊。

熊德看了一臉陰沉的王進一眼，道：“這個門生很有傲骨，也很有本性。他明天在晨會上直接闖進播送室，說出這些話，我想，此次的測驗，他能夠真的冇有作弊。以是，我但願王教員能公道的對待這個門生。”

在秦歌說的話裡，王進幾近就是一個我行我素，想當然的獨裁者！

秦歌笑了兩聲，心道跟你說你也不懂，我肚子裡的存貨可多了去了，典範名言更是數不堪數。

王進嘲笑道：“熊教員，你可想清楚了，這個秦歌的成績，在我們班是穩居倒數前三名。”

過了好一會兒，站在前麵的幾個教員俄然說話了。

王進內心正想著該如何措置這個秦歌了，秦歌明天當眾給他丟臉，在播送裡說他獨裁，把他的名聲都給搞臭了。他必定是不肯意持續帶這個門生的，何況秦歌的成績本來就很差，固然秦歌明天敢在播送裡說這些話，但王進還是以為明天的語文測驗，秦歌作弊了。

操場上群情紛繁，當秦歌最後一句話說出來後，統統人都不信賴秦歌抄襲，統統人都以為秦歌是被冤枉的。

“如許的門生，就是考滿分，我也不奇特。”

初三一班，秦歌地點的班級裡。

“老秦，你的確太牛逼了，我真他/媽崇拜你，你竟然敢闖進播送室，並且還是在晨會的時候。”同桌張宇一臉崇拜的看著秦歌，秦歌低聲笑著說冇甚麼。

吳校長約莫五十多歲了，他戴著眼鏡，看了一圈，問道：“明天的事情，大師都如何想？”

眾位教員聽了熊德的話，內心一驚，這個熊德是要公開的挖角啊。